为主动顺应教育数字化转型浪潮，夯实教师队伍专业素养，赋能新学期教育教学高质量发展，8月28日，通化师范学院举办“教育数智化背景下的人才培养体系构建与教学学术能力提升”开学初教师全员培训，全校专任教师及教学管理干部参训。
副校长张秋菊作《从教学实践走向教研成果》专题报告。报告立足学校“十五五”发展规划，从“问题导向、聚焦特色、以研促教、赋能发展”四个方面，结合校内典型教研案例，讲解了教学实践转化为教研成果的方法路径，分享了AI赋能教学学术研究的实操技巧。
东北师范大学教务处长王向东教授作《以内涵建设为核心构建高质量本科人才培养体系》专题报告，结合新时代高等教育发展趋势，深刻剖析了新时代本科教育教学面临的机遇与挑战，系统阐释了高质量本科人才培养体系构建路径，以及AI时代课堂教学的变革。
本次培训内容充实、针对性强，紧扣教师日常教学教研痛点难点，现场学习氛围浓厚、研讨热烈。参训教师纷纷表示收获颇丰、备受启发，不但有效解答了日常教学改革、教研成果培育中的诸多困惑，而且进一步明晰了数智时代课堂教学改革的核心落脚点，熟练掌握了教学实践转化为教研成果的科学方法。
通化师范学院“教师成长开学第一课”暨开学初教师全员培训已连续举办九年，是学校强化教师队伍建设、夯实育人根基的常态化、品牌化举措。下一步，学校将进一步贯彻“育人先育己”的教师发展理念，常态化开展分层分类教师赋能培训，持续推动教师更新教育理念、精进教学技能、提升教研素养，为学校高质量发展注入强劲动能。
