从倒数第一到全班第一
王秀敏教英语一个小时后，来自辽师附中高一年级的李兆铮同学来给四年级的孩子们补习数学。
“笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？”这是《孙子算经》中一道很经典的数学题，引入了二元一次方程的概念。十几个孩子埋着头在纸上飞快地计算。很快，来自河南周口的陈家乐高高地举起了右手，“鸡有23只，兔有12只”。
王秀敏回忆称，社区学校创办之初，辖区有600多名外来务工人员子女，其中2/3成绩较差，还有30多个孩子辍学在家。社区学校开办3个月后，辍学的孩子经过辅导陆续坐进了城里的课堂；那些成绩差的学生经过辅导，成绩普遍提高了20多分。
“我女儿刚来大连的时候上课跟不上，是王老师主动跑到我家去，说要给孩子免费补习，我一开始还不相信有这样的好事。”开食杂店的孙翠花回忆称，“反正也不要钱，即使不能提高成绩，帮我看看孩子也好啊。”就这样，孙翠花把女儿徐加玲送到了社区学校。经过一段时间补习，现在孩子的成绩在班级里名列前茅。
记者走访了解到，在社区学校，像徐加玲这样成绩飞跃的孩子还有很多很多：坐在教室第一排的王彩英在老家时已经上到了小学三年级，却从未学过英语。现在她经过社区学校补习，上学期期末考试排在班级第四名；河南来连的刘存从一个英语字母都不会考到了90多分，数学、语文从全班最后一名一跃成为全班第一名，总成绩排年级第三，被选为班干部；来自沂蒙山区的杨庆勇刚来时数学只能考10分，经过3个月的辅导，就考到了79分……
“他们都很聪明，一点儿都不比城里的孩子差，只是城乡学习环境不同，大家起点不一样而已。”李兆铮的话得到了很多家长和街道工作人员的赞同。
“让孩子们看到尊严和平等”
在接受记者采访时，王秀敏提到了一个陕西女孩，因为父母卖鱼虾，女孩身上总散发着浓重的腥气，同学们都不愿意与她接触。这种刻意保持的距离深深地刺伤了她的自尊，女孩执意要回农村老家。王秀敏至今还记得女孩在给家乡老师的信中写的一句话，“这是他们的世界，不是我的”。
“对许多外来务工人员来说，每天看着孩子在城里的学校读书，心里就会感到莫大的幸福。”王秀敏说，但他们想不到的是，城市生活却为孩子增加了无形的压力与烦恼。“在城乡之间，心理上的、生活习惯上的、个人卫生和社会认知上的门槛都等着他们一个个迈过。”
对此，一系列针对外来务工人员子女的素质教育被纳入了社区学校的正式教学内容：“消防夏令营”使孩子们懂得了防灾知识，“小鬼当家比赛”教会孩子买菜、做饭，“社区是我家”让他们了解自己所生活的社区，知道社区的所有设施也是为他们服务的。
“上学不能穿拖鞋，饭前便后要洗手。”王秀敏告诉记者，这些看似幼儿启蒙教育的内容在社区学校却几乎要被天天重复，“更重要的是让孩子们看到尊严和平等。”
王秀敏告诉记者，她曾领着一个叫陈浩的孩子放学后一起去他爸爸的摊位修鞋，就是为了让孩子看见许多来修鞋的人都对爸爸很客气。王秀敏回忆说，“孩子告诉我，他第一次从心里觉得修鞋并不丢人。”
记者了解到，去年五一前夕，街道领导特地带上外来打工子女去慰问建筑工人，孩子们在大楼沙盘前和爸爸一起照相，并把照片寄回家乡，告诉家里人，城里的房子都是爸爸盖的；六一儿童节，社区学校组织孩子教大连孩子说方言，从此不再觉得大连孩子学他们说话就是在取笑他们，也不再觉得在城里人面前说话是一件很难为情的事。
“孩子们都很单纯，他们也懂得感恩。”王秀敏告诉记者，现在社区学校的孩子们主动参与社会活动的人越来越多，看望孤老户、关爱孤儿、清除野广告，渐渐地不再把自己当作外来户。
