给力县域经济富裕一方百姓
余新华是河南新县新集镇代咀村村民，家住深山，父母都是年迈多病的残疾人，家境一度十分贫困，妻子因不堪忍受贫苦生活，丢下不到3个月的女儿离家出走。余新华来到新县涉外劳务培训中心，经过一段时间的职业培训后，远赴韩国务工。几年过去了，他不仅挣了50多万元，还娶了韩国媳妇，拿到了韩国“绿卡”。余新华说：“职业培训让我长了本事，挣了票子，过上了好日子。”
在新县，过上好日子的又何止余新华一人？在创建职教强县活动中，该县把涉外劳务输出作为重头戏来抓，累计向境外派遣劳务（研修）人员达1.5万人次，创外汇折合人民币50多亿元。创建活动还有力地促进了全县经济社会的快速发展，县域经济综合实力由1992年全省倒数第一攀升至第52位。
作为全省人口第一大县，固始县常年外出务工人员超过50万。该县通过“阳光工程”、“雨露计划”、“金蓝领计划”，共培训农村劳动力40多万人次，打工者人均月收入从1800元增加到2700元左右。在豫南省级贫困县罗山，“打工经济”和“创业经济”已成为农村家庭收入的重要来源，全县70万人口中有20多万人接受过职业技术培训，仅外出务工一项每年就为罗山带来20亿元的收入。该县县委书记郑志强深有感触地说：“职教强县活动为农村富余劳动力转移搭建了平台，一批经过职业学校培训的新型农民走出家门甚至国门，劳务经济让千千万万的人增加了收入。”
职教强县活动为农村产业结构调整提供了人力支撑，推动了县域经济的快速发展。在栾川县职业中专，记者了解到，围绕该县工矿、旅游两大支柱产业，学校开设了旅游与酒店管理、选矿和机电等专业，毕业生受到各矿山企业和旅游景区的欢迎，一时间供不应求，不少人成了小老板、名导游。创建职教强县以来，该县经济总量和增长速度均位居全省108个县前列。地处深山区的西峡县职业中专开设了数控技术、化工、旅游、养殖4个骨干专业，为全县林果业、旅游业、医药制造、冶金建材等支柱产业提供了一批批优秀毕业生，当地群众说：“学校火了，经济活了，学生富了。”
职教强县活动提高了农村人口的文化素质和劳动技能，大批有一技之长的农民不出家门就能创业致富。在大名鼎鼎的郏县广阔天地乡记者看到，成人文化技术学校“生意”兴隆，培训正忙。像该乡一样，目前全县各乡镇成人文化技术学校已成为初高中回乡人员培训的主要阵地。通过实用技术培训，全县推广高效农作物面积达41万亩，新增规模养殖户112家。新安县发挥乡镇成人学校的作用，近年来共举办农村实用技术培训班570多期，培训实用人才59417人次，曹村、铁门等许多乡镇已成为独具特色的产业基地。
在推进县域经济发展的同时，职教强县活动还促进了农村的稳定与和谐。乡村干部们说：“如今，村里、镇上喝酒赌博的少了，参加培训学技术的多了；游手好闲的少了，忙着生产经营的多了，社会治安明显好转。”
据不完全统计，5年来，58个职业教育强县（市）累计投入的职教经费超过了过去10年的总和，GDP总量、增幅和增速均有大幅度提高。“学技能一手，富百姓一方”已成为河南社会主义新农村建设的着力点。“再用两年时间，我们力争使全省80%的县（市）都进入职业教育强县（市）的行列。到那时，职业教育服务县域经济的能力将会更强。农村职业教育大发展之日就是河南职教振兴之时。”河南省教育厅副厅长崔炳建充满信心地说。（记者 陈强）
短评：发展农村职教的好办法
农村职业教育在促进县域经济发展中潜伏着巨大的能量，而突破瓶颈，释放能量，必须选准方向、找到抓手。河南通过创建职业教育强县（市）这个抓手，形成了农村职教“抓政府，政府抓”的格局，从5年的实践和效果来看，真是一个新模式、好办法。
河南的职教强县活动通过“抓政府，政府抓”开发了领导层，提高了认识，转变了观念，营造了浓厚的舆论氛围，掀起了职业教育的“头脑风暴”；职教强县极大地改善了职业学校的办学条件，促进了校企合作；职教强县带来了教育内部的深刻变革，职校练内功、创规模、保质量、上水平、促就业，成为职业教育改革发展的主旋律；职教强县还促进了农村产业结构调整和经济发展方式的转变。
只用了短短5年的时间，河南就通过职教强县活动划出了一道“来强县——是强县——强了县”的漂亮轨迹。作为中部地区的农业大省和经济欠发达省份，河南的探索颇具典型意义，值得借鉴，引人深思。
