“2009高9班是年级最乱、最烂的班”，“不守纪律，学生还打老师”，大家议论纷纷。A是班上的一面“旗帜”，因为课堂上睡觉，有老师喊他答问题，A不搭理且态度不好，老师一冲动就“惩罚”了他，A竟然在课堂上还了这个老师一耳光。要管好这个班就必须处理好这面“旗帜”，在别人的疑问中他走上了班主任的舞台。
爱心是开启心灵的钥匙，温情可以融化心灵的坚冰。动之以情，用情，须得首先主动关心人。以心理学的常识，他想A个性的形成定然有深刻的家庭背景。A父亲儿时家境较差，早年辍学，１５岁开始＂混社会＂，因贩卖人口被抓捕过，现在开了发廊、跑船，性格耿直，但缺乏教育孩子的理论和方法；其母文化水平也较低，父母关系不是很和谐，A很爱他的母亲，却又不服母亲的管教。A的个性倔强、耿直，有吸烟、喝酒等不良嗜好，迟到、早退是家常便饭。怎么办呢？他首先做的是“冷落A，因为A心里一直认为作为公认的“刺头”，每个老师首先都是要“修理”他，以“杀鸡骇猴”，树立权威，他心里早已有了很多的应对办法。然后在班会课上，他用民主选举的方式改选了班干部。A发表了竞选演讲，并以常年的“威望”高票当选了副班长，在全班同学的面上，他表扬了所有的参选者，“有集体主义精神，有愿意为他人服务的意识”，并提议全班同学为他们热烈鼓掌。A说他很感动，“这是我第一次受到表扬，我本是存着捣乱的心理，因为即使我选上了，你们老师也不会让我当班干部的，老师，您的信任会让我一定好好干的”，他得这是一个很好的交流契机，于是很真诚的说道，“非常感谢你，你是一个好学生，因为你能明白自己的错误，能反省自己。你们的过去对于我是空白，现在你们都是一张白纸，在我的眼中你们的精彩生活要靠你们自己去描绘，所以我要平等的对待你们每一个人。”“孩子们做的都是对的，上帝也可以原谅我们成长中的无知的，太阳也不能照耀到世界的每一个角落，我们每个人都难免有错误、有不足，这是正常的，作为你们的朋友，我理解这一切，我也是这样走过来的”，他继续说道，“既然你做了选择，我相信你！你很耿直，我们每个人都渴望别人的尊重、认可，用自己的行动告诉世界：你是真正的男子汉！你是好学生！是好儿子！用行动向全班作表率，你是一个好班长，证明大家对你的选择是正确的选择”，A噙着泪水，什么也没有说，只是深深的点头……
后来，他们成了无话不谈的朋友。他们一起用法律、事理与现实分析了A父亲曾经走过的路，现在正在走的路，和他现在和将来该走什么的路，虽然只有１５岁，但A都作了很正确的选择。
2009年，云阳县的文科状元是他的学生。高考前夕，田秋香同学，状态回落，大家都觉得她最多只能上个好重点，但作为班主任的
他却不抛弃、不放弃。他总是细致地做思想工作，从细节入手，关心生活，帮助她克服毛躁、担忧的心理；请任课帮她找出症结；还自己掏钱给她买参考资料，买营养品，多次深夜送她回家……
他叫陈永军，云阳县凤鸣中学的一名高中语文老师，在农村高完中这个特殊舞台上，他用自己的青春、热血挥洒着才情，演绎着一个又一个令人心动的精彩教育故事……
