调整3个加分项目条件
1.将“参加省教育厅组织或参与组织的全省性体育比赛”调整为“参加全省中学生体育比赛”,将“获个人单项前五名”调整为“获个人单项前三名”,将“对铁饼、铅球、标枪、全能竞赛获单项前三名的应届考生加分时不要求同时获得国家二级运动员以上称号”,调整为“须同时获得国家二级运动员以上称号”。
2.增加对考生本人和其法定监护人在少数民族聚居地区户籍时间的要求。从2014年开始,在少数民族聚居地区的汉族考生和其法定监护人的户籍必须在少数民族聚居地区满五年(引进的优秀人才子女和现役军人子女的户籍要求满三年),考生本人高中阶段在少数民族聚居地区就读时间要求满三年。
3.从2014年开始,少数民族聚居地区的少数民族考生高中阶段的就读学校范围由5所学校调整为汉区的所有学校。即将“本人及其法定监护人的户籍在少数民族聚居地区的海南中学、国兴中学、海师附中、海南侨中和海南农垦中学等5所学校毕业的少数民族考生,报考省内高校增加10分投档”调整为“本人及其法定监护人的户籍在少数民族聚居地区,考生本人高中阶段在非少数民族聚居地区的学校就读并毕业,报考省内高校可增加10分投档”。
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减少加分项有助全面发展
省教育研究培训院院长陈夫义接受采访时说,明年高考取消部分高考加分项目,有助于学生的全面发展。基础教育阶段是为学生终身发展打基础的阶段,如果学生为了高考加分而偏重学习奥赛科目、文艺体育等,过早地偏科,会对学生一生的发展产生影响。
陈夫义表示,基础教育阶段当然鼓励有兴趣的学生去学习奥赛科目、美术、音乐、书法、节目主持等,但是一旦这些学习和高考分数联系在一起,那么就可能出现某种程度的变味,这应该也不是高考加分政策制定的本意。
变化三
艺术类考试增设书法
为积极引导我省基础教育书法教学,满足广大考生书法技艺深造的需求,进一步充实我省艺术类专业统一考试类型,今年我省艺术类专业统一考试新增书法类考试。
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激励中小学开设写字课
省教育研究培训院副院长吴益说,书法是起源于中国文字的一门艺术,它与京剧、武术、针灸并称为中华“四大国粹”。书法艺术本身既是中国文化的一个组成部分,又是中国文化的重要载体之一,它在展示着其独特的艺术魅力的同时,也充当了文化使者的角色。中国书法,在国际上有着广泛的影响。不仅日本、韩国、马来西亚等亚洲国家,而且西方国家也有许多人开始关注中国书法。与这种关注热情相比,国人对书法艺术的冷淡显而易见。书法艺术岂能“墙内开花墙外香”?在艺术类考试中专门开设书法类的专业类别,对当前中小学开设写字课将有激励作用。
变化四
体育类减少3大球1小球比赛考试
为更好平衡体育类专业各专项考试的难度,促进考试公平公正和合理性,今年我省体育类专业中,篮球、排球、足球和乒乓球等专项考试取消比赛内容的考试。
马上就访
比赛考试打分有一定随意性
琼州学院体育学院副院长邵显明接受记者采访时说,我省之前高考体育类专业考试中,篮球、排球、足球和乒乓球等专项考试的比赛内容的环节,给一名考生往往只有三五分钟的时间,有的考生在这个有限的时间段内,就是在场上跑几个来回,有的考生甚至没机会接到球。评委在评判给分的时候,就具有一定的随意性,不同的评委给一名考生的分数甚至差别较大。这样实际上也就造成了一定程度的不公平。
邵显明认为,我省高考在体育类坚持专项考试,是比较有利于录取的体育生上大学之后的发展。取消专项比赛内容的考试后,他建议,体育类专项适合进行定量考试,比如在篮球考试中可以测试10次投篮。10次投篮,投中多少个,实心多少个,这样就可以有一个比较定量的评判。(本报海口12月19日讯)
“异地高考”报考条件推算时间
-考生及法定监护人在我省居住时间和考生在我省就读时间,从考生参加高考当年的8月31日往前推算
-考生法定监护人在我省参加社会保险的时间,从考生参加高考上一年度的12月31日往前推算
报名地点
1.本省普通高中应届考生在本人就读的学校报名。高二年级未参加基础会考或已经参加过基础会考但要求更改基础会考科目的本省普通高中应届考生,还须到本人就读学校所在地的市县招生办补充办理基础会考报名手续。
2.“省外借读生”到本人小学或者初中毕业学校所在地的市县招生办报名。
3.往届生、中等职业学校毕业生(以下简称“中职生”)和在省外学校毕业的其他考生,到本人户籍所在地的市县招生办报名。
4.符合“异地高考”报名条件的考生,到本人高中毕业学校所在地的市县招生办报名。
5.在我省定居的外国侨民到本人定居住地的市县招生办报名。







