日前在科技楼二层报告厅举行了国际部剑桥中外合作项目学术校长Mr. Stuart关于“Motivation”(驱动力)的讲座，使同学们受益匪浅。
Mr. Stuart的讲座方式十分特别，延续了他教授经济课程时一贯的与同学们互动的风格。在与同学们讨论“胡萝卜加大棒是否始终是驱动团队的良法”、“物质奖励在何种情况下有效”“如何激发团队成员积极性和创造性”等问题时，Mr. Stuart邀请学生上台互动，启发与会学生提出各种观点、积极思考问题，深入浅出的介绍了经济难题。
其中，他介绍了心理学家卡尔 .邓克尔（ Karl Danker）在 20世纪 30年代设计出了蜡烛难题。桌子紧靠一面木墙。一支蜡烛、几颗装在铁盒里的大头钉和一盒火柴。你的任务是把蜡烛粘在墙上，还要使蜡在融化后就不会滴到桌子上。正确答案是打破常规的思维：用钉子将铁盒固定在墙上，并将蜡烛置于铁盒里。令人惊奇的是，（科学家给予实验组提前完成的金钱奖励），实验组竟然比没有任何奖励的对照组完成还慢3分种。尔后，将铁盒和铁钉分开摆放进行第二次试验。这一次，拥有物质奖励的“实验组”远远快于“对照组”。
Mr. Stuart说，由于将装在铁盒里的铁钉和铁盒分开考虑需要打破常规思维，这个实验恰恰说明，在激发团队做独创性的工作时，一味物质奖励反而会缩小创造者的视野，扼制灵感，应该给予他们自由创造的空间。同时，驱动团队进行简单直观的工作时，“萝卜加大棒”是不二良法。他又引证了谷歌Google 公司每天给创作人员一些自由的时间，Gmail、Google Chorme等极富创意的产品正是在这个时间内设想出来的。
Stuart先生还与同学们探讨了其他问题。Stuart夫人也出席了讲座。通过他的讲座，同学们进一步懂得了“驱动力”的内涵。
