沈邦杰，男，1946年8月9日，物理特级教师，中国管理科学院特聘研究员，上海市中学高级职称评审委员。
从事物理教学工作37年，善于运用物理学发展中的哲学思想和科学研究能力激发学生学习物理的积极性和创造性，教学效果显著。曾主编学术专著二本，参编著作10本，发表教学科研论文20余篇，主持参加国家级科研课题二项，上海市市级课题二项，其中一项获上海市第八届教科研成果一等奖。
主要奖励及教科研成果：
卢湾区教学效果显著奖
卢湾区教科研先进个人奖
卢湾区学科带头人，上海市特级教师
国家级、市级科研课题研究 三个
区级科研课题研究 一个
省市级杂志论文17篇，书籍三本，参编书十本约100万字
教学理念：教育面向全体学生，以学生可持续发展为本，培养学生既有科学素养，又有人文素养的创造性人才。
教学特色：授课语言生动，思维活跃，善于用物理学发展中的哲学思想和科学研究中的科学精神、人文精神来激发学生学习物理的积极性和创造性，学生在学到新知识的同时，科学素养与人文素养、实践能力与创新能力都得到提高。
