“大书包“旨在关注儿童生理心理的全面健康发展。创新提出大小书包一一配对的形式，满足每个小学生的独立发展的教育要求；在平时的生活中，“大书包”将倾听他们成长的困惑，锻炼他们的生活自理和与人相处交流的能力。 在二十多天的活动中，志愿者们克服交通不便，天气炎热，条件艰苦等多方面困难，以高度的热情和激情投入浩浩荡荡的服务实践中，两个省份，4各地区，4所学校，几十个志愿者，丰富多彩极具特色的教学活动不仅受到了小学生们的喜爱，老师和家长们的欢迎和一致好评，同时也受到社会媒体的关注。“大书包”代表关爱孩子们成长的大学生群体,“小书包”代表备受社会关注的小学生。这个由中国药科大学国际医药商学院发起的公益项目大胆提出“领养教育”的新概念，并实践中不断完善。
"大书包"梦想导师校园行公益教育服务项目的长远目标和愿景是希望能够将公益教育的理念普及化，现阶段重点关注农村留守儿童及农民工子女受教育问题。不仅仅让国家为教育买单，让企业、让高校、让每一位有责任心的关注祖国教育事业的个人也参与到国民教育当中来。义务教育仅仅实现了部分教育资源的免费，如何让教育资源自我受益是"大书包"梦想导师校园行公益教育服务项目提倡和尝试的新理念和新模式，在“大书包”开展的第四年，我们利用高等教育的成果完善义务教育阶段的教育资源，不仅解决了大学生自我锻炼和自我提升的迫切需求，也弥补了除靠"高考"唯一纽带链接的高等教育和初等教育的裂缝，实现有机对接。我们渴望用我们小小的力量为这个社会做出一点贡献，同时也真诚的希望能够得到广泛的关注，从而鼓励更多的人加入我们的队伍中。为促进祖国建设、教育和人才的可持续发展提供保障，为构建和谐社会的可持续带来新的契机。
