11月2日下午，攀枝花学院2015年教学基本状态数据采集工作会议在四楼附楼会议室召开，党委副书记、校长黄双华出席会议，相关责任单位、二级学院负责人及数据管理员参加了会议。
黄双华从攀枝花学院迎接2017年教学工作审核评估和建立健全教学质量监控体系的角度出发，强调了做好教学基本状态数据采集工作的重要意义。他指出，教学基本状态数据采集工作关系到评估专家对攀枝花学院各项办学状况的评价，关系到学校办学声誉和社会地位；同时，开展教学基本状态数据采集，也是教育新常态下，加强学校内涵建设的基础工程，意义深远。黄双华要求，要高度重视，认真组织落实；要明确责任，分级管理；要严格规范采集数据，确保数据质量；各单位要密切配合，高效合作，按时填报。
发规处相关负责人讲解了工作流程和注意事项，解读了2015年教学基本状态数据指标内涵，对数据管理员进行线上数据填报业务培训。
据悉，四川省教育厅今年全面铺开全省教学基本状态数据采集工作，要求川内所有高校均须向教育部高等教育教学评估中心数据平台填报数据。攀枝花学院自2013年开始就依托教育部“全国高校教学基本状态数据库”进行教学基本状态数据试点采集，今年开始正式全面铺开并将成为学校常规工作。（通讯员：王发奎）
