开幕式结束后，进行了专题报告会。报告会由成都工业学院校长严余松主持。教育部高等教育教学评估中心主任吴岩以《从新建大学走向新型大学——中国新建本科大学应用型发展道路》为题，从高等教育的时代主题、新建院校的发展态势、新建院校的未来发展三个方面，探讨了新型大学存在的问题，以及新建本科院校是社会发展需求和世界潮流的未来。接下来，在上海机电学院校长胡晟的主持下，中国教育科学研究院职教所所长孙诚，四川长虹电器股份有限公司党委书记、总经理刘体斌，成都工业学院院长严余松做专题报告。他们分别从产业转型升级和应用大学的发展、校企合作促进就业、积极推进教育教学改革方面与在座院校代表进行了研讨。
29日下午，会议举行了“协同育人”论坛，西南交通大学希望学院党委书记、院长陈叶梅教授在论坛上作专题发言。陈院长以“加强协同育人机制，构建人才培养‘立交桥’”为题，与在座各大院校的老师就搭建人才立交桥做了相关探讨。陈院长从构建人才培养“立交桥”的必要性，人才培养“立交桥”的内涵，西南交通大学希望学院对于人才成长“立交桥”构建机器运行机制的研究和探索，加强协同育人机制、确保人才培养“立交桥”协调运行，人才培养“立交桥”构建及其运行的制度保证五个方面进行了发言。陈院长谈到，构建人才培养“立交桥”是我国教育体制改革的重要内容之一，搭建人才培养“立交桥”不仅有利于促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，更有利于给学习者提供多次选择机会、满足个人多样化的学习和发展，更是完善我国教育体系不可或缺的支撑。人才培养“立交桥”要求打破壁垒，建立沟通平台和上下衔接通道。针对西南交通大学希望学院对人才培养“立交桥”的一些探索，陈院长从构建轨道交通行业开放教育集团，面向轨道交通行业探索“自主招生、多元录取”招生模式，建立轨道交通行业“学分银行”，以及“立交桥”项目的广泛认可入手，提出人才培养“立交桥”要在新形势下以考试招生制度改革为保障，促进实施细则规范运行和改革人才培养模式，共同推进人才培养“立交桥”的构建。关于如何通过协同育人机制，确保人才培养“立交桥”协同运行，陈院长提出首先要加强院校之间的协同，构建人才培养立交桥，其次要促进校企深度合作，架设人才培养发展立交桥。只有在人才培养“立交桥”构建及其运行制度的保证下，在充分发挥协同育人的机制下，在上级教育主管部门的支持下，方可开辟人才培养“立交桥”的新天地。陈院长的发言获得了在座嘉宾、代表的一致好评。吉林农业科技学院校长苏显学、昆明学院党委书记陈世波、四川工商学院校长薛建平等新建本科院校代表也就转型发展、协同育人等问题进行了主题发言。
10月30日，大会举行了闭幕式，教育部高等教育司司长张大良应邀出席了闭幕式并致辞。张司长首先以高等教育的六大区域谈起，提出打造高等教育强果、强区、强势、强效、强学科的核心是人才，要加大自主创新、重大科教成果、国际合作的发展。张司长提出，高等教育是强国建设，高等教育的目标是发展新建本科院校作用。院校通过创新发展推动自身发展，培养创新型人才，协同育人优化人才培养机制的创新，各新建本科院校应该以此为契机，建立培养人才协同机制、教师队伍协同机制、资源共享机制、管理协同机制，构建质量保障体系，建立自我评估机制。新建本科院校的发展将从根本上改变我国高等教育格局，各个新建本科院校要做好准备。
本次会议由全国新建本科院校联盟理事会主办，成都工业学院承办，西南交通大学希望学院、乐山师范学院、攀枝花学院、西昌学院、四川旅游学院、四川传媒学院协办。会议汇集了全国各大新建本科高校，各校代表就地方本科院校转型发展、应用型人才培养以及校企合作等内容进行了交流和沟通。西南交通大学希望学院党委书记、院长陈叶梅教授，院长助理谭乾，评建办主任胡成教授等一行人出席了本次会议。
