东营职业学院2016年单独招生简章_中国高校之窗 
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东营职业学院2016年单独招生简章
www.gx211.cn 2016-03-28

中国高校之窗

电子信息与传媒学院    咨询电话:0546-8081932

计算机应用技术

培养目标:培养面向石油装备、石油化工行业企事业单位的信息管理等岗位,能在计算机应用领域从事信息化管理、信息系统开发、信息系统运行与维护、信息网络构建、信息资源开发与利用等岗位工作的高端技能型人才。

核心课程:石化企业信息管理、平面设计与制作、数据库构建与管理、Window应用程序开发、管理信息系统、服务器系统配置与管理、网页设计与制作、WEB应用系统开发、石化企业数据中心建设与运行管理、WEB应用高级开发、石化企业数据库运行与维护、信息安全技术、信息系统开发、石油装备ERP应用与管理、企业信息系统开发与架构管理课程等。

就业方向:面向石油装备、石油化工行业企业和各类事业单位信息管理等岗位,从事信息化管理、信息系统开发、信息系统运行与维护、信息网络构建、信息资源开发与利用等岗位工作。

计算机网络技术(中央财政支持重点建设专业、省级示范专业、省级特色专业)

培养目标:培养掌握计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等技能的高端技能型专门人才。该专业与华为、Cisco、H3C、Redhat公司合作成立了华为网络技术学院、思科网络技术学院、H3C网络学院、红帽学院。

核心课程:计算机网络技术、网页设计与制作、网络操作系统配置与管理、网络设备的安装与调试、网络互联技术与实施、数据库构建与管理、Web应用系统开发、动画设计与制作、平面设计与制作、物联网技术及应用、移动应用开发、信息存储与管理等。

就业方向:在企事业单位IT领域中从事网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计管理工程师、网络技术支持工程师等岗位的工作。

物联网应用技术(山东省物联网人才培养示范基地)

培养目标:面向石油石化物联网产业集群,重点针对工业控制、智能物流、环境监控、智能家居和精细农牧业等领域,培养掌握物联网技术的基础知识和基本技能,能够从事物联网相关的产品生产、技术服务、维护维修、产品推广及营销,以及智能终端设备应用开发等工作的技术技能型人才。

核心课程:电工电子技术、程序设计基础、微控制器及应用技术、石油石化生产过程强化技术、RFID与物流供应链技术、物联网无线组网及其维护技术、传感网技术及应用、环境与安全物联网监测技术、石油石化设备状态检测与故障诊断、物联网信息安全技术、移动终端UI设计、Andriod智能终端设备应用开发等专业课程。

就业方向:在企事业单位工业控制、智能物流、环境监控、智能家居和精细农牧业等领域中,从事物联网相关的产品生产、技术服务、维护维修、产品推广及营销,以及智能终端设备应用开发等岗位工作。

影视动画(中央财政支持重点建设专业)

培养目标:培养具有影视动画设计与制作所需要的基础理论知识与技能,能从事影视摄录于编辑、二维动画制作、三维动画制作和影视特效与剪辑等工作的高端技能型专门人才。

核心课程:动画运动规律、视听语言、摄影摄像、原画设计、二维动画制作、三维动画制作、影视特效、影视编辑等。开设第二课堂定向培养班,引入企业实际项目制作。

就业方向:毕业生主要面向影视动画公司、广告公司、文化传媒公司、建筑装饰公司等部门从事动画设计与制作、影视节目的设计和采编、影视广告的策划与制作、建筑动画制作等工作和相关部门的管理工作。

软件技术

培养目标:培养掌握现代软件分析、设计、开发、测试、维护的理论和技能,能够熟练在Java平台上开发各类应用程序,以及熟练掌握在Android平台上开发各类移动应用的技术技能型人才。

核心课程:程序设计基础、数据库构建与管理、网页设计与制作、Web应用系统开发、SSH架构开发、移动应用开发、Android平台ADK开发、Android平台游戏开发、软件测试技术与管理、云计算技术及应用、物联网技术及应用等。

就业方向:与中国目前最大IT教育集团——达内时代科技集团有限公司合作办学,进行订单培养,面向计算机信息化、计算机软件开发和计算机软件测试等企事业单位,从事软件设计、软件开发、软件测试和软件运行维护等岗位工作。

生物与生态工程学院    咨询电话:0546-8082923

园林技术(中央财政支持重点建设专业)

培养目标:培养掌握现代园林规划、设计、施工以及园林生产管理的基础知识和基本技能,具有良好的职业道德意识、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的高端技能型专门人才。

核心课程:城市绿地规划与设计、园林建筑与设计、3DMAX计算机辅助设计、园林经济管理与营销、园林施工与管理、园林工程预决算、园林植物栽培技术等。

就业方向:面向城市园林公司、城市公园、植物园、住宅小区物业公司、园林苗圃等单位从事城镇园林绿地的规划与设计、绿化施工与养护管理、绿化施工监理、园林植物繁殖与养护、园林企业管理等工作。

药品生产技术

培养目标:掌握生命科学与生物技术基本理论、基本知识,具备坚实的生物产品工艺与质量控制检测等技术,具有生物制药工艺、药品分析等工作能力、良好职业道德,适应与生物制药技术相关行业的生产管理、产品检测等工作岗位需要的高端技能型专门人才。

核心课程:微生物学、药用植物学、免疫学技术、基因工程细胞工程、生化药物、制药设备使用及维护、现代药品分析技术、药事管理实务、生物制药技术、天然药物提取分离技术、生物药物检测技术等。主要实践环节:在生物制药生产、经营企业进行认知实践;在生物制药实训基地进行生物发酵、药物制剂等项目的仿真实训;在生物制药生产经营企业进行顶岗实习。

就业方向:面向食品药品管理及生物制药企业、医药、食品等行业,从事生物制药技术开发(基因表达蛋白、生物试剂盒等高端技术)、应用、生物制药检验、分析及药品营销等工作;从事医药行业的职位包括:医药企业的质量部,质量文员、化验员,生产部科研人员等。

化工生物技术

培养目标:培养具有生物制品工艺、生物制品分析等工作能力,适应与生物技术相关行业的生产管理、产品检测等工作岗位需要的技术技能型人才。

核心课程:生物化学实用技术、基础生物学、遗传学、应用微生物技术、细胞生物及基因工程技术、发酵工艺、蛋白质化学及研究技术、生物制品分析检验技术、生物化工原理、现代生化技术等。实践环节:基本实验技术实习,常用专业设备的性能和操作规程实训,生产场、企业的工艺流程、技术路线以及产品性能实训。

就业方向:面向生物学、农业、医药、食品发酵或环境保护等相关的企业、公司或机构,从事新产品研发、实际生产或质量监控方面的工作,或到各类生物技术公司或有关企业单位从事生物产品的营销推广工作,如医疗器械、药品、食品等。

食品营养与检测(中央财政“高等职业学校提升专业服务产业能力”项目建设专业)

培养目标:培养能从事公共营养师、食品检验检疫、食品质量安全管理、食品加工、食品销售服务、企业研发部门等工作的高端技能型专门人才。

核心课程:食品营养学、食品营养配餐设计、食品理化检测技术、食品微生物检测技术、食品掺伪鉴别检验、仪器分析、焙烤食品(面包、蛋糕、各类糕点)加工技术、食品加工技术、食品质量安全管理等。

就业方向:面向食品监督检验部门、食品安全与卫生防疫部门、食品与生物保健品分析与检验机构、大中型食品加工企业、食品类物流企业从事与食品分析检验、食品加工、食品质量安全管理和营养膳食指导等相关工作。

畜牧兽医

培养目标:培养具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力,能从事动物生产、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场管理及畜牧兽医技术推广、服务等一线工作的技术技能型人才。

核心课程:动物解剖、动物生理、动物生物化学、动物营养与饲料加工、动物遗传育种、动物繁殖、动物微生物、动物病理、动物药理与毒理、兽医临床诊疗技术、畜禽环境卫生、动物疫病、宠物疾病诊治、动物普通病、特种动物养殖、动物防疫与检疫技术、兽医卫生检验、畜牧业经济管理等课程及相关技能训练和综合实训等。

就业方向:可在兽医行政部门、动物防检站、动物屠宰企业、动物疾控中心、动物/宠物医院、宠物美容院、大型规模养殖企业、饲料企业和兽药企业等企事业部门或单位,从事动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员、执业助理兽医、兽药技术员、饲料技术员、动物饲养管理、牧场经营管理、宠物美容师、宠物医师等工作。

教师教育学院   咨询电话:0546-8061978

学前教育(省级特色专业)

培养目标:培养德智体美全面发展、熟悉掌握学前教育教学基本理论和技能,具有双语教学、艺术教学扎实基本功与表演特长的高素质学前教育师资。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园管理学、幼儿园教育活动设计与实践、幼儿游戏、美术、声乐、舞蹈、钢琴等。

就业方向:分为儿童英语、艺术与舞蹈两个方向,能取得幼儿教师资格证,可在幼儿园及幼儿特长培训机构从事教学、科研、管理等工作。

音乐表演(学前方向)

培养目标:培养掌握音乐表演专业所需的基础知识与基本理论,熟练掌握两门及以上专业技能,并具备一定的表演能力,能够从事少儿音乐表演与教学、节目创作与编导、播音与主持等工作的艺术类专业人才。

核心课程:主要开设乐理、声乐、钢琴、舞蹈、中西器乐、播音与主持、艺术管理、合唱指挥、视唱练耳、和声基础与乐队、影视评论、中外音乐史学与鉴赏、儿童歌曲自弹自唱、学前教育学、学前儿童发展心理学等课程。

就业方向:可在小学、幼儿园、特长培训机构从事教学、艺术培训等工作,也可在文化娱乐产业、表演团体、演艺机构、电视台、文化团体等从事音乐表演、编排或编导、播音与主持、影视评论等工作。

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