3月26日，河北民族师范学院副校长王军带领教务处、转型办、文学与传媒学院、历史文化与旅游学院、初等教育学院相关人员赴浙江大学参加由教育部发展规划司主办、教育部学校规划建设发展中心承办、浙江大学继续教育学院协办的地方高校转型发展专题研讨班（第五期），来自全国80多所地方高校、各省教育厅的相关人员参加了此次研讨班。
3月27日上午，在浙江大学华家池校区举办了开班仪式，教育部发展规划司副司长秦昌威致辞，他结合当前国家“十三五”规划的制定、我国经济结构改革、人才需求以及高校生源竞争加剧等几方面，谈到关于地方高校转型发展的必然趋势。他指出，转型发展的核心是人才培养模式的改革，转型发展的关键是产教融合，校企合作。教育部非常重视地方高校的转型发展工作，今后将继续引导地方高校向应用型发展。同时也强调，作为转型主体的高校，更要依靠自身的内生动力去完成转型发展。随后，教育部学校规划建设发展中心主任陈锋为全体学员带来首场讲座-——-经济新常态与本专科教育改革。讲座内容包括经济新常态下的基本问题、现代职教体系到现代教育体系、本科教育发展趋向、高等职业教育的定位和改革、本专科教育的价值创造流程、高等教育结构性改革的主要政策等六个方面。陈锋认为，建立人才培养、继续教育、技术创新、科技服务和技术产业一体化的超级平台是高等学校转型和发展的重要趋势。讲座结束后，陈锋向学员们介绍了教育部学校规划建设发展中心将着力打造校企合作、国际合作、校地合作、网络协同四位一体的超级平台，以及今后的一些具体的工作计划。
随后的几日，研讨班先后邀请到了全国干部教育培训浙江大学基地副主任何钦铭、合肥学院党委书记蔡敬民、重庆市教委副主任牟延林、教育督导局副局长林仕梁、宁波工程学院党委书记苏志刚、上海第二工业大学校长俞涛和中山大学原校长黄达人为学员们带来了七场转型发展专题报告讲座，让学员们受益匪浅。期间，浙江大学继续教育学院组织学员参观了浙江大学校史馆及科技成果展，围绕“浙江大学应用技术型人才培养模式”分组考察了浙江大学工程训练中心、紫金创客元空间孵化基地。还组织学员参观了浙江科技学院。院长叶高翔为学员们做了《建设特色鲜明的现代化应用型大学》的专题报告，详细的介绍了浙江科技学院在应用型人才培养方面的主要做法和成效，以及该校应用型大学建设的发展思路。并带领学员们分组考察了浙江科技学院的办学亮点。
3月31日晚，教育部学校规划建设发展中心规划与研究处处长刘志敏组织了教育部产教融合创新实验项目的五所学校在浙江大学干训楼进行了座谈，几所学校的学员充分地进行了经验交流。副校长王军代表河北民族师范学院发言，首先感谢教育部学校规划建设发展中心对河北民族师范学院转型发展工作的大力支持和帮助，同时也提出了当前河北民族师范学院转型发展工作面临的一些难题。刘志敏表示，教育部学校规划建设发展中心将会加强对几所实验项目学校转型发展工作的指导和帮助，提供咨询、设计、资源导入和系统培训等具体支持项目，将成立产教融合促进中心，实质推进几所学校转型发展工作。
4月1日上午，我国著名高等教育专家、中山大学原校长黄达人为全体学员做了《关于建设高水平应用型高校的一些思考》的讲座，在讲座中他首先指出应用型是一个方向、是一条道路、向应用型转变也是一个过程，应用型的本质是让培养的学生更加符合社会、经济发展的需要，让学校更好地具备服务地方、服务行业和产业的能力。其次，关于学科和建设，他认为向应用型转型，关键在于遵循高等教育的基本规律，围绕和贯穿“产教融合、校企合作”这条主线，明确办学定位、调整专业设置、提高教学质量、强化应用研究、提升师资水平等基本问题。最后，他指出办大学就是办环境，一个好的行政文化决定了大学的文化氛围，并从不同方面详细地介绍了大学营造良好行政氛围的途径。讲座结束后，举办了地方高校转型发展专题研讨班的结业仪式，由黄达人、刘志敏、何钦铭为所有学员颁发了结业证书。西安培华学院副校长于国亮、广东财经大学校长王华作为学员代表发表了结业感言，此次地方高校转型发展专题研讨班在热烈的掌声中结束。
通过参加此次地方高校转型发展专题研讨班的学习，河北民族师范学院借助教育部产教融合创新实验项目的平台，得到了宝贵的与全国其他高校交流学习的机会。下一步河北民族师范学院将以此为契机，进一步明确2016年转型发展的工作思路和实施举措，把转型工作推向深入。
