7月1至2日，受兰州理工大学教师发展中心指派，土木学院教师项长生和机电学院教师李翠明参加了由西北农林科技大学教师发展中心主办的“王秀槐教授教学工作坊”。本次教学工作坊吸引了全国253名教师参加，工作坊的主题为“调动学生积极性的教学设计与讨论互动”。培训分为“以RIC教学元素调动学积极性—改善教学设计问题”和“让讨论欲罢不能—有效的讨论课带领” 两部分内容。
王秀槐教授从思考与发现一门课的教学问题、以RIC元素解决课程问题、RIC元素的设计方式—学习目标(O)、RIC元素的设计方式—教学策略(I)、RIC元素的设计方式—学习评量(A)、讨论课的重要性与价值、讨论课的挑战、讨论课的设计原则、各种讨论课策略应用与设计实作、带领讨论的技巧等方面做了全面的阐述和讨论。他结合实例为大家进行讲解，并留出时间让参会的各位教师进行现场实作设计，将参与式学习的课程设计理念体现得淋漓尽致。整个工作坊内容充实、生动活泼，研讨气氛浓厚。参会教师纷纷表示这两天的学习信息量很大，收获颇多。
王秀槐简介：哈佛大学教育学博士，台湾大学教育学教授、师资培育中心培训专家。研究方向为教学研究，学术专长包括教育与文化、课程教学、生涯与生命教育、师资培育等领域。曾先后获得台湾“师资培育典范奖”、台湾大学“学术研究绩效奖”、科技特殊优秀人才奖励——台湾大学“教研绩优人员奖“等多项学术奖项。主持多项台湾教育研究计划，担任国内外重要教育期刊编审委员，长期致力于推进教师教学发展和学生学习指导。
