根据成都师范学院教育精准扶贫工作安排和道孚县需求，5月22日至27日，学校科技处、教育信息化推进办公室、教师教育学院、教育学院等相关人员赴道孚开展教育科技精准扶贫工作，帮助道孚县提升教师专业能力和科研素养、教育信息化水平和校园文化建设。
科技处处长卢雄教授以《教师专业发展蕴意及教研能力形成分析》为题，为道孚中学的老师解读了教师专业能力的内涵，阐述了教师专业能力发展对教育、教育行业以及教师个人发展的重要性，并指出了提升教师专业能力的途径，鼓励老师们通过研究教育问题、教育规律，提高教师行业的专业化水平。针对道孚中学老师科研课题申报零基础现状，科技处郭海霞博士从科研项目申报渠道、申报书撰写及项目实施三个方面，为老师们讲述了科研项目申报和实施的过程及相关技巧。为了给道孚中学老师提供更科学、更适宜的帮助，她还通过调查问卷对道孚中学老师们的专业发展现状和教研素养状态进行了深入调查。
教育信息化推进办公室副主任唐瓷副教授赴道孚县各卡乡中心校开展教育信息化课程培训，采取“讲练结合”方式为各卡乡中心校全体老师开展了多媒体在应用教学中的应用专题培训，并就PPT课件快速制作与应用和交互式电子白板的使用进行了培训。根据道孚县教育体育局和道孚中学的教育扶贫需求，为进一步推进道孚县教育信息化建设，成都师范学院还为道孚中学安装了远程互动直播信息设备-智慧盒子，连同网络保障服务价值5万元。此套设备可以提供网络精品课程的学习和远程互动服务，可以实现成都师范学院与道孚各种培训的课堂实时互动和教学实时点评以及课堂共享。
教师教育学院副处级调研员彭玉奎和教育学院祝修理副教授深入道孚县中学、各卡乡中心校，从学校硬件建设、学校管理、教育质量、师资队伍、传统文化等方面对学校的办学情况进行了全面评估，分析学校、教师、学生以及传统文化的优势和劣势，全面梳理道孚中学办学实践中积累的成果经验，存在的突出问题，帮助学校根据国家教育方针，结合学校办学和地域文化特色，进一步理清办学思路及学校核心理念，突出文化的价值引领、行为引导、评价指导，强化“三风一训”建设。团队采用头脑风暴、定向引导、问题探究等方式帮助学校进一步提升了学校文化的价值认识，建设目标和建设方法，为推进道孚中学校园文化建设打下了坚实基础。
网络与信息中心副主任唐瓷、教师教育学院副处级调研员彭玉奎、教育学院祝修理副教授、科技处综合科科长王然和数学学院党总支副书记、挂任道孚县各卡乡党委副书记兼冻坡甲村驻村干部许文刚一同参加了讲座和相关指导活动。
