传承大爱情怀 贯穿教学始终
穿越历史的烟云，触摸现实的血脉，江西工程学院校史就是一部创新创业的不朽篇章。在历史的每一个关口，在现实的每一步探索，江工学院都以“大爱教育”贯穿始终，彰显独特于自身的文化和特色。
近年来，江西工程学院结合办学历史沿革、地理优势、教育质量、专业特色、创新创业、育人成果、社会效应的实际和时代发展的需求，打通自身文化精神内核与优秀传统文化思想的联结点，在理念文化、环境文化、管理文化、创新文化等方面四箭齐发，贯彻现代教育理念，建立完善现代教育制度。同时以“大爱文化”作为制度形成和运行的依据，为教育改革保驾护航，让优秀文化入脑入心，成为学校不断发展的精神源泉。
大爱情怀，助人为乐的理念文化。江西工程学院构建了“教育就是服务，大学赢在理念；赢在机制；赢在服务；赢在团队；赢在特色；赢在认可；赢在活动”办学理念体系，确立了“立校育人，办学为民”的办学理念。“大爱情怀”，指学校的教育功能就是为社会培育优秀人才，竭尽全力培育社会主义建设者和接班人，“助人为乐”即善待人、友爱人、体恤人，并把博爱根植于心底，开花结果，伴随终生。学校这一办学理念既传承了历史，又与社会主义核心价值观不谋而合。
克己复礼，厚德载物的优秀传统文化，激励着江西工程学院创新驱动发展，质量引领品质。学校注重健全组织机构。成立了创新创业教育指导中心，配备中心专职工作人员2名，创新创业教育指导老师32名。成立了创新生产力促进中心、大学生创业孵化基地5个，创业实践基地10个，创业实验室6个，创业咖啡1个，创建众创空间1个；优化创新创业课程体系。开设创新创业必修、选修课程，其中本科生开设创业必修课3门，选修课3大类22门。编写《大学生创新创业教育》、《创业实务》及《创业管理》创新创业教材3本；搭建创新创业实践平台。学校创业实验实训中心已建设成为以综合性、设计性、开放性、创新性为特点的大学生工程训练实践与创新创业教育基地。各类实验实训总数超过12000课时，其中综合性、研究创新性实验项目比例达到50％，为学生打通了从萌发创意到开展创新研究、到创业训练和创业实践的通道。
江西工程学院继承和发扬优秀传统文化，深刻认识“人定胜天”的主观能动性，弘扬江工特有的“三苦精神（即学校苦抓、老师苦教、学生苦学）”优良传统，在很多重大赛事创造了与名牌大学同场竞技、同台领奖的优异成绩。在2016年度，学校组织学生参加了全国大学生电工数学建模竞赛、全球认证杯数学中国数学建模网络挑战赛、中国机器人大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、江西省信息技术大赛、江西省大学生智能机器人竞赛等重大赛事，获得全国一等奖9项、二等奖17项、三等奖19项，江西省一等奖91项、二等奖150项、三等奖87项，江西省团体第一名4项、第三名1项，全校获奖人数达到400多人次。
践行大爱情怀 肩负历史使命
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。江西工程对口青海省教育帮扶合作4载，学校围绕帮扶地区群众最关心、受益最直接、要求最急切的问题，不断创新帮扶新举措，形成了“精准帮扶、人才支持、稳中求进、和谐发展”的工作格局。江西工程学院不仅为海南州职业技术学校近500名学子提供一流的教育服务，而且每年委派多名专业教师亲自赴青海高原地区进行交流，给藏族地区带去先进的科学技术和管理理念。如今，两地教育合作积累了很多宝贵经验和成果，进一步提升合作水平，必须认真用好这些经验和做法，继续抓好两地教育合作的贯彻落实，积极主动对接，利用高校资源优势，实施好专业技术人才培养方案，确保两地对口教育帮扶工作再次取得新成效。
文化下乡，惠民爱民。江西工程学院坚持不忘初心，方得始终。学校各单位部门多次开展了志愿服务社会，尤其是送春联文化下乡惠民及志愿服务上街为民修家电，甚至多次带领青年学子前往福利院开展各项爱心活动，收到了社会的广泛赞誉。所有文化惠民活动旨在加强社会主义精神文明建设,为现代化建设提供智力支持和精神保障,积极培育和践行社会主义核心价值,同时引领社会对科技发展有了更高的重视,崇尚科教兴国，精准扶贫，缩小城乡差距,实现早日建成小康。
善事善为，好事办好，关键在落实，江西工程学院推动志愿服务活动常态化。近几年来，学校连续举办教师车队志愿服务，助力送学生回家过年活动。由校工会、学工处、校团委等单位联合主办，倡导所有教职员工开展爱心志愿活动，此举动，受到学校党政领导班子的高度重视。最令人感动的是，学校校领导亲自开车，志愿服务学生助力回家过年，许多教师先后往返各大车站十几趟，有的教师连晚饭都顾不上吃，服务学生直至深夜，彰显了学校教育就是服务的办学理念，实施“连心、 强基、模范”三大工程举措，激活了校园的大爱情怀活力，传承了江工大爱情怀的优良传统。
以身成仁今日事，和谐发展谋未来。江西工程学院将秉承“大爱情怀”的办学思想，以强化创新教育为特色，通过传承优秀传统文化，确立“坚持立德树人，培育具有勤朴敏信优秀人才”的特色课程目标，系统建构“博爱”课程体系，包括：“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、孝、忠、诚、德”，实施博爱讲堂，形成以“大爱情怀”办学思想统领学校课程建设创新模式，实现学校“专业素养、课程体系、创新教学”三维一体化科学发展，培养学生“家庭和谐、教育和谐、企业和谐、身心和谐”四大主题“幸福人生”品质，为实现社会和谐发展、全面建成小康打下坚实的基础。江西工程学院，这所古朴厚重的大学，必将光彩夺目，兴旺致远！（通讯员：于永清）
