切实发挥班主任的生力军作用。坚持不断完善和实施班主任制度，通过凝聚教师智力资源、集聚江工学霸、会聚成功校友资源等一系列教育素材，抓好学生多元化思想教育工作，提升人才培养质量。印发《江西工程学院班主任工作条例》，严格按照国家人才匹配教师队伍标准，切实发挥青年教师的育人功能；注重党团进宿舍---下班入室到人创新教育活动，加强学校党团管理干部与学生的直接交流和沟通，便于管理部门倾听学生心声，增强服务意识，达到管理育人效果；注重学生社会实践活动，学校每年都要选派100多名学生代表，赴广州深圳等沿海地区参观考察成功校友企业，访谈成功校友创新创业的典型事迹，切实加强在校大学生综合素质的培养，助力学生成长成才。同时，学校每学期多次召开班主任工作培训会、班主任工作推进会，帮助班主任融入角色、提高工作水平。
积极发挥学生干部的先锋军作用。开设优秀传统文化+思政课培训班，让学生会干部做到先培训，然后在全校学生中加强优秀传统文化+思政课的学习与传承，通过优秀的传统文化+思政课堂教学，引导学生树立正确的人生观、价值观，用感恩养成教育，教导学生做好事，做善事，大力弘扬中华民族传统美德，从而进一步净化学生心灵，形成了人人都会积善成德的育人效果；做好党校入党积极分子的理论教育培训工作，党委领导通过多渠道实践教学、研讨交流，提升学生政治理论素养，坚定理想信念；注重创新创业人才培养团队的培养，学校通过传承江工特有的赛事文化，不断开展学生专业培训、科研训练、竞赛实践等活动，提升学生科学素养和创新能力，提高人才培养质量；注重江工国际交流培训工作，通过语言培训、外教交流、海外游学等途径，拓宽学生国际化视野。
因时而进，增强思想政治教育工作的时代感和吸引力
江西工程学院坚持与时俱进，紧跟时代发展的大方向大趋势，在改进中加强，在转变中适应，在发展中提高，及时回应当代大学生心中的困惑和期待，不断提升思想政治教育的亲和力和针对性。
审时度势，构筑网络育人阵地。江西工程学院积极利用新媒体平台，把教书育人的领域延伸到网络平台，把立德树人的影响扩展至虚拟空间，使网络成为传播正面声音、传递正能量的中坚力量，有力推动全校思想政治工作的深入开展。学校各党支部创建微信公众号交流平台，拓宽创新文化育人、科技育人渠道，让最快捷的沟通交流平台，走进学生生活，倾听学生声音，了解学生的思想动态，开设了“江工学霸成长成才路”栏目，鼓励宣传员通过网络文章，运用新媒体语言，引领学生健康成长。建立网络舆情工作队伍，全网扫描，监看、分析、研判学生群体思想动态，及时做好引导、处理与反馈等工作。搭建学生工作新媒体矩阵，实现优势互补、长足发展。建设好“江工新媒体中心”工作室，引领社会先进网络文化传播，进一步完善校园网络文化传播体制。
因时制宜，打造校园文化品牌。江西工程学院坚持以文化人、以文育人，不断加强校园文化品牌建设，重点打造形式新颖、内涵丰富、时代感强、吸引力大的校园文化活动品牌。为提高学校文化艺术品位，注重学生个性发展，发挥学生个人特长，学校连续十几年都举行了校园文化艺术节，各二级学院通过文化艺术大比拼，包括弘扬井冈山精神，唱响红色经典歌曲大合唱比赛，让在校的师生共享一场场高雅艺术的盛宴；
学生人文素质，江西工程学院坚持杨名权董事长倡导的“读书好，好读书，读好书”理念，形成了读书达人秀、书香江工校园和弘扬优秀传统文化三个品牌，“阅读文化经典，建设书香校园——江西工程学院创新开展特色阅读推广活动”在各级国家级媒体多次报道。坚持开展新生“三读---读大学、读社会、读人生”理论、“三生教育”、践行“知行合一”创新创业等主题教育，为学生成长成才营造良好的校园文化环境。
与时俱进，注重心理健康教育。江西工程学院高度关注学生心理健康教育工作，搭建学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作平台。学校成立了应用心理学研究所，主要侧重大学生积极心理的培养研究，大学生心理健康教育研究，大学生群体的心理状态的调查和研究，主要的研究课题包括青年学生不良情绪的矫正、大学生常见心理问题分析、职业生涯规划与大学生心理健康、大学生人际交往心理研究、大学生情绪调控与压力应对、大学生学习心理与创造力培养、大学生恋爱心理、大学生网络成隐及其调适等方面的研究。加强大学生心理健康教育研究，注重实践与理论的统筹兼顾，不断探索创新，学校获批国家级别课题2项，省级、厅级课题10项，出版教材、专著6部。
顺应潮流，凸显人文关怀。江西工程学院坚持以人为本，尊重学生主体地位，在思想政治教育工作的设计、实施中，充分结合青年学生的新特点，采用学生喜闻乐见、易于接受的方式开展工作，切实发挥学生的主观能动性,引导学生自我教育、自我完善。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，通过提前设岗、隐形资助、家长会议和暖心助困四大举措，提高资助精准性，扩大资助覆盖面，该校每年投入助困资金1000余万元，8056名学生从中受益。
因势而新，彰显思想政治教育工作的创新性和鲜活性
江西工程学院坚持顺势而为，顺应世界经济社会发展大势、遵循高等教育发展规律，围绕学校“立校育人、办学为民”的服务宗旨，以创建全国一流的应用型创新型大学为目标，更新工作理念，创新工作方法，不断为大学生思想政治教育工作注入新的活力。
构建育人体系，加强人员协同。学校坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，调动管理干部、教师、成功校友等一切可以调动的力量，目标一致，步伐协调，共同做好大学生成长成才服务工作。
坚持依法治校，加强制度协同。在完成涉及学生工作规章制度清理的基础之上，加强制度的衔接落实，出台相应的实施细则，为学生工作提供全方位的制度保障，2016年学校出台了《大学生综合素质考核条例》考核制度，确保学生工作所有环节有法可依。
整合信息资源，加强平台协同。江西工程学院加大学生工作信息化平台建设投入力度，强化大数据技术对人才培养的支撑作用。不断完善学生工作例会制度，学工处、教务处、招就处、团委、思政部等部门共同分析、研判学生工作新形势、新动态，以“一盘棋”的理念，确保学生工作联动有序、及时高效。
“学校把学习贯彻全国、全省会议精神作为2017年的一项重要政治任务抓好落实，不断提高做好思想政治工作的责任感和使命感，”江西工程学院校长张晨曙说，“立德树人，立德在先，树人为基。落实立德树人根本任务，要遵循思想政治工作的规律，在讲好‘中国故事’中实现思想引领；要强化全员育人职责，形成协同育人效应;要应对好思想政治工作面临的各种挑战，掌握舆论的主导权;要准确认识思想政治工作面临的新形势、呈现的新态势以及未来发展变化的新趋势，不断更新工作理念，创新工作方法，确保工作的针对性和有效性，培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。” （通讯员：于永清）
