虽然哈园园老师是第一次到玛依拉家探亲家访，和玛依拉的爸爸妈妈语言不通，但在玛依拉和古丽努尔老师两位翻译的共同努力下，交流的障碍一点点的化解了，嘘寒问暖，关切之情油然而生，浓浓亲情充斥着整个小院。

这是新疆应用职业技术学院“民族团结一家亲”活动办公室工作结合学院实际，开展的“专任教师暑假赴南疆四地州探亲家访活动”的众多感人场景中的一幕。

为了深入贯彻自治区“民族团结一家亲”号召，引领和增强青年学生对党和国家的认同感，激发广大青年学生的爱国主义情怀和社会责任感，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标贡献青春力量，为了进一步促成学校教育与家庭教育相结合，促进学生更好地发展，进一步提高教育教学质量，真正实现家校携手共同培养学生的目标，2016年10月26日学院制定了《新疆应用职业技术学院“民族团结一家亲”活动实施方案》，要求专任教师与南疆四地州家庭困难不同民族学生建立“结对”关系，利用寒暑假及节假日长假期间深入学生家中开展结对认亲、走访慰问活动。

自6月23日至7月20日，全院共有教职员工135人参与了南疆探亲家访活动，分别前往和田、喀什，克州、阿克苏四地。大部分专任教师是第一次去南疆，20多个小时的火车，下车后还要转汽车，老师们克服困难，跋涉千余里，进到亲戚家。每位教师都在争做民族团结的践行者，传播着民族团结的正能量。本次活动中，教师们向学生家长传达党和国家对大学生的帮扶政策、学生在学校的思想状况、学习情况、学习状态，也向家长询问了家里的经济情况，学生在家里的思想状况、行为习惯,全面了解学生的表现。同时，针对学生的具体情况，一方面教师和家长共同制定改进学生学习生活的方案，共同寻求解决问题的方法，帮助学生成长；另一方面，在家访中收集了家长对学校办学的建议和意见，搭建学校与家长、学生沟通交流良好平台，切实帮助家长学生解决实际问题。同时也让专任教师了解熟悉了来自南疆贫困家庭学生的教育、生活和成长环境的相关情况，为今后更好地有针对性地开展工作提供了思路。