“教师下企业实习锻炼，正是为了让他们将理论与实践紧密结合，育好技术应用型人才，只有练强‘实践功’，才能站稳讲台。”院长潘岳生表示。
近年来，岳阳职业技术学院高度重视“双师”素质教师队伍建设，形成了教师专业成长的激励机制，通过出台《师德师风建设方案》、《教师与“高职低聘”暂行办法》等系列管理制度，积极开展国外研修、国内访学、企业实践、技术创新，建立大师工作室和教师工作站，不断打通教师专业成长通道。为了激励教师下企业，学校积极与校企合作企业进行多个实行岗位的协调，同时，拿比往年多出5倍的资金用于境外培训和下企业锻炼，并将教师赴企业实践锻炼经历及成果作为职称晋升、评优评先的一项硬性指标。
据悉，经过此次的假期实习，不少教师表示已重新修改自己的教案，把企业生产、产品研发等案例充实到课堂教学中去，并开始计划让学生也一起“走出课堂”进行实战体验。（通讯员：金慧莉 余新良）
