大爱江工：学校帮扶常态化
在江西工程学院，每位学生在大学期间都有机会参加“五个一素质提升工程”，即参加一次素质拓展、参加一次实地考察、参加一项国家比赛、参加一次技能培训、体验一次教育帮扶。“这些以立德树人为目标的活动紧紧围绕家庭经济困难学生成长成才的各个方面，有效提升了他们的综合素质。”学生资助中心主任余鹏飞说。
为了给家庭经济困难学生打造共同成长空间，江西工程学院成了“江工自强社”“爱心使者团”“勤工助学服务团”“手工工艺工作室”等一系列育人平台，让学生在配合教师完成教学工作的同时获得锻炼。曾在“手工工艺工作室”学习锻炼的抱石艺术学院学院2014级学生廖毅，毕业后创办了一所书社机构，并与上海启顺文化发展有限公司深度合作，据了解，他的参赛作品曾多次在国家级大赛上获得很好的名次。他说，曾经在学校“手工工艺工作室”锻炼中，他学习了各种手工技艺和美工设计的经验，为后来自主创业奠定了扎实的基础。
“江工的学生有许多来自贫困地区，为了不让一名学子因家庭贫困而失学，学校每年都会从有限的办学经费中拨出一笔钱来作为扶贫助学慰问金，发放给困难学生，帮助同学们战胜困难，树立信心和勇气。希望同学们要克服‘懒惰、奢侈、贪婪、忘恩负义’的人生弱点，牢记“勤朴敏信”的校训，要“穷则思变”，把关爱化作努力学习的动力，树立信心，渡过难关，顺利完成学业。”董事长杨名权在去年寒假前夕，慰问困难学生语重心长地说。据悉，建校以来，江西工程学院开展精准帮扶困难学子成为常态化，如历年来寒假前夕发放“扶贫助学慰问金”，惠及学生达几百人；“五四”前夕，学校发放“表彰先进学生奖学金”，惠及学生高达近千余人；新生开学典礼期间，学校发放“精准资助慰问金”，惠及学生几百人……
学校将帮扶政策常态化，已形成“江工有爱，爱在江工”独特“大爱情怀”的校园文化，江工的捐资助学事迹曾在多家权威媒体平台进行了广泛传播，受到了社会的广泛赞誉。谈及自己受到学校领导资助和关怀的2014级电子5班李雅婷曾这样说：“拿到这份慰问金，感觉非常开心和激动，同时也感觉非常温暖，这是学校送给我们的新年礼物，滴水之恩，当涌泉相报。我想我会把这种奉献社会的精神、帮助他人的精神传递下去，去帮助更多的人。”近年来，学校建立“精准帮扶”机制，涌现了一大批无私奉献的教师和爱心校友，很多昔日的江工贫困学子已经实现了“受助”到“自助”再到“助人”的转变。
