杨名权在致辞中指出，美术教学是美育的重要组成部分，融审美教育、情操教育和心灵教育于一体，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。作为高等学校，必须把德育、智育、体育和美育结合起来，才能实现教育效益的最大化，真正做到立德树人，全面提高学生的综合素质，培养社会主义事业的合格建设者和接班人。此次江西工程学院取得江西省第八届美术教学成果大赛的承办权，充分体现了省美术家协会领导对江西工程学院教育事业的大力支持，对江西工程学院美术教学工作的高度认可，对江西工程学院全体师生，既是巨大的鼓舞，也是极大的鞭策。为组织好本次比赛，江西工程学院从硬件配置、软件环境、人员素质、后勤保障等方面进行了周密部署，精心筹备。我们将以优质的服务、良好的平台、一流的环境，认真当好东道主，力求向各级领导和嘉宾以及关心支持江西工程学院工作的社会各界人士交出一份满意的答卷。
在本次比赛中，江西工程学院共有25幅作品参赛，共获得金奖3项、银奖7项、铜奖6项。长期以来，江西工程学院充分发挥美术育人能效，大力推动美术教育内涵发展，不断深化美术教学改革，强化美术课程资源建设，美育工作取得了良好成效，为培养大批优秀创新型人才提供了强力支撑。多年来，学校大力凝练“学校苦抓、教师苦教、学生苦学”为内核的赛事文化，积极参加各项专业竞赛，提升了学生感知美、发现美、创造美的能力，印证了美育和德育、智育、体育一样，是造就合格人才不可或缺的基本途径。
“我们在教学过程中，特别重视实践教学，将每一个老师的教学成果纳入教学最终的评价体系，以教研室为单位，组织教师各门课程的教学成果展览，通过展览进行评比，以此促进各教研室之间的交流和提升，检验我们的教学是否真正做到实践育人。”学校抱石艺术学院院长余旭对记者说。（通讯员：于永清）
