建立机制整合建设资源
构筑体系服务国家战略
资源库项目是在“国家示范性高等职业院校建设计划”“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划”后设立的又一项深化职业教育综合改革的重大项目。它以专业建设为口径，以国家战略和行业急需为目标，采取由专业建设基础较好的学校牵头，跨区域组织建设力量，集合了全国同类专业教学团队的最强阵容，汇聚了全国同类专业的优秀教学成果和优势教学资源，重新研究专业定位，共同制定专业教学标准、人才培养方案，开发建设结构化课程体系、颗粒化教学资源，合作推广资源库应用，建立资源库共建共享和学习成果认证制度，形成了全国范围内职业院校和行业企业教育资源整合、资源建设的新机制。
为了突出重点、集中力量、合理布局、避免重复，在资源库立项环节确定了同一个专业资源库不重复布点、有主持在建项目的学校不新增立项等工作原则，力争使国家级资源库建设方向明确、协调有序。已立项支持建设的99个资源库覆盖了高职教育全部19个专业大类以及大部分中职专业大类。资源库项目在第一、第二、第三产业的布点分别为8个、33个、58个，分别占8.08%、33.33%、58.59%，与全国三大产业布局基本一致。通过资源库建设全面构筑服务国家战略的专业体系的意图也十分明显，以“中国制造2025”为例，有28个项目与新一代信息技术、高端装备、新材料、生物医药、农机装备等10个战略重点直接相关。
为此，承担资源库项目建设的有关单位一定要有家国情怀、大局意识，有服务国家战略和支撑行业发展的强烈使命感，要主动对接产业需求，深入调查研究，将国家、行业、企业需要转化为项目建设目标和任务。牵头建设学校要负起牵头责任，使联合建设单位拧成一股绳，下好一盘棋，打好一场仗。联合建设单位要实质性参与，建设成果要全方位推广应用。
自国家级资源库立项建设开始一般建设周期为两年就要进行项目验收，但这只是项目建设阶段的完成，并不是资源库建设的终止。为此，学校要做好充分的思想准备，做好资源库建设长期规划，明确管理体制，完善管理办法，建立起持续建设的长效机制。（北京电子科技职业学院院长、教授：孙善学）
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