李院长娓娓道来，深入浅出地给全体老师讲清了《办法》出台的背景，以及其中的新定位、新理念。围绕《办法》的实施，李院长不仅给大家带来全新的视角和理念，更有艰巨的任务，这个任务是李院长根据长期校企合作实践所总结提炼出来的，即实施“五个定制”，展开“十个合作”，达到“六个合一”。具体来说：
“五个定制”，即就业定制、招生定制、专业定制、课程定制、能力定制。这是实现以企业需求为导向开展深度校企合作的前提；
“十个合作”，即合作开设专业课程；合作编写专业教材；合作培养专业教师与企业培训师；合作建设实训/实操设备；共享合作培训基地；合作培养企业员工；合作建设学校央财、省财项目；合作开发科研项目；合作建立专业学生顶岗实习基地；合作建立专业毕业生就业直通车通道。这是实现校企深度合作的具体保障措施。
“六个合一”，即“产学合一”、“做学合一”、“车间课室合一”、“老师师傅合一”、“校企文化合一”、“校企发展合一”。这是实现校企深度合作的目标。
清楚了目标，更新了观念，明确了任务，下一步该怎样落实呢？李院长给电梯学院的各个部门明确了各自的分工。一是围绕《办法》的新精神、新理念，各个教研室一周内写出自己的新学期工作规划，全体教师要打造全新教学方式，提高实训设备利用率，把培养学生动手能力放在第一位。二是全力推动科研项目，以项目促进教学质量的提升；三是对工作要及时总结归纳、提炼升华，围绕这一命题要组织一批有质量、有份量的文字成果，如电梯学院年鉴、班主任工作心得等，不断提升工作质量。
没有豪言壮语，有的只是一份踏踏实实为社会、为企业、为学生的情怀。在这个阳光明媚的春天里，在《办法》新精神、新理念的引领下，重庆能源职业学院全体教师信心百倍，为职业教育的振兴，为迎接中国职业教育春天的来临而奋勇前行！ （通讯员：郭春阳 梁燕 吴红霖）
