在“新生研讨课”主题论坛中，土木工程学院李锦红、生命科学与工程学院黄新河及交通运输与物流学院王坤三位老师分享了各自执教新生研讨课的教学实践与体会，或倡导“做中学 事上练”的课程研讨项目设计，或有效引领, 与学生一起体验研讨课堂，或者感悟到了教师角色在新生研讨课中的退与进：“走下”讲台，“走近”学生。交通运输与物流学院2016级本科生林宁子悦分享了自己在《智闻物流》课程中的收获与感悟。
“跨学科课程”主题论坛中，材料科学与工程学院杨维清、地球科学与环境工程学院郭永春、工程训练中心李君及体育部宋爱玲四位老师介绍了自己承担跨学科课程的心得与感受。他们基于跨学科思想，注重学生的学习体验，从思维、能力、创新方面实现学生主动学习与自主提升。茅以升学院2016级本科生贾春霖随后分享了“令人享受、收获成长、值得回忆的”《运动科技与智慧人生》课程体验。
“工程教育与生活”板块中，公共管理与政法学院肖平、赵成，土木工程学院李秉展三位老师介绍了大工程视域下的工程伦理以及如何从观察探究中推理工程问题，玩转课程。茅以升学院2015级李君和建筑与设计学院2014级金宇航两位同学分享了在黄媛老师任教的《可持续环境与设计》课上完成作品的过程、感受与收获。
“通识课程”版块将论坛氛围引向了高潮。图书馆高凡、人文学院沈如泉、甘霖及心理研究与咨询中心雷鸣分别带大家领略了各自任教的通识课旅程，探讨了以兴趣为引领，师生共同成长是通识教育题中这一应有之义。
在主持人的引导下，参会教师与报告人进行了热烈深入的探讨与交流。
专题工作坊 实践实用
4月4日上午，七场工作坊并行开展，分别是葛兴来和王坤主持的《基于深层学习教学策略的课程设计》、郭永春和冯缙主持的《如何帮助学生达到精熟的学习成长为自主学习者》、朱志武和雷雳主持的《以学为中心的卓越教学：愿景、实践与评价》、朱洁和韩效主持的《如何基于95后学生特点开展教学》、范怡红和宋爱玲主持的《跨学科学习：促进学生创造创新与跨界发展》、雷鸣和杨乃琪主持的《学生学习动机的激励与课堂氛围的营造》以及韩锡斌、郝莉和陈曾川联袂进行的《教学管理和教师发展实务研讨》工作坊。
专题工作坊主持人带领参会老师进行相关方面的深度研习、小组研讨和组间分享交流，使老师们收获了可直接应用的实践技能。
会前会后 研讨交流
报告会举行前后，大连海事大学、华南农业大学、昆明理工大学、济南大学、长春财经学院、西安建筑科技大学等兄弟高校实地到访西南交通大学教师发展中心、教务处、人事处、研究生院等部门，就组织机构、制度建设、审核评估、质量保障、教师发展项目等事项进行了充分的调研交流。上海交通大学等学校参会代表对西南交通大学教师发展工作提出了建设性建议。
报告会期间，在校园大使的带领下，部分参会老师于中午时段参观了校史馆和校园。
会后，与会老师们感谢高教学会和西南交通大学精心搭建了本次经验报告会这样一个切磋交流的平台，对西南交通大学教师发展中心与教务处密切合作模式给予了充分肯定，表示从西南交通大学教师发展实践与教育教学改革经验中，开拓了视野，启迪了思路，回校以后，将会结合自身特点，为提高人才培养质量而努力。 （通讯员：梁慧颖 鞠红伟 向玲 彭俊 陈晨 李宇婕 陈丝丝）
