9月3日，新学期的“第一天”
开学第一天，杨卫华副校长在对上课情况进行巡查之后，认为师生的精神面貌都很好，教师授课认真、学生出勤率高、学习状态积极。对于同学们的学习方式方法问题，杨卫华副校长认为，提问是思考的前提。只有通过提问后才能深入地理解知识。“学生不能被老师牵着鼻子走，单靠期末临时抱佛脚只能应付了事，很快就会遗忘知识，对能力的提升并没有大的帮助，学生们要多注重主动学习，主动发现问题，主动解决问题。”杨副校长呼吁老师们在新学期的教学活动中，可以通过鼓励学生勇于发问来培养学生“学”、“问”、“思”、“辩”的能力，以达到深入理解知识的目的。杨卫华副校长表示，老师们可以在自己的课堂上为学生介绍专业的书单，同时注重提高同学们的学习主动性，鼓励同学们做好课前预习、学会提问、回到宿舍与舍友讨论知识点以巩固课堂教学成效。
蓝永金副校长、副书记在巡查后指出，同学们应主动提高学习积极性，赞同杨副校长提出的“带着问题来上课”，要求同学们积极融入到课堂学习中去，明确学习的目的，即通过训练培养思维方法和发现问题、分析问题和解决问题的能力。蓝副校长、副书记还引用列宁的话激励同学们：“你自己不学 , 谁也教不会你。”要求同学们要端正学习态度，变“被动学习”为“主动学习”，全面提升自身综合能力。
公共治理学院谭昆智副教授在巡课过程中发现了少数学生上课玩手机的现象，建议任课教师要予以监督和合理干预。同时，也希望学生提高自制力，在课堂中争坐前排，共建良好学风。
资讯管理系傅安发老师认为，践行“四个一”要求，严抓开学“第一天”且坚持巡课一周的做法应该长期贯彻坚持下去。他表示，“万事开头难”，第一天的课堂至关重要，许多学生会根据他们对第一天课的初印象决定后期是否认真听课学习。傅老师表示，自身已严格按照校方要求，提前一天来到学校准备，以确保新学期第一天的课堂教学效果。
9月3日至7日，新学期的“第一周”
通过对“第一周”的巡课，经济与贸易学院方建国副院长发现高年级的学生进入学习的状态较快较好，低年级学生的学习状态稍逊。向同学们提出了要明确自身学生的身份，扎实的学风不能丢，新学期要向更高目标迈进。
会计学院林源副院长说：“正值开学之际，同学们需要花些时间调整状态，这个过程需要老师合理的引导与学生自我的约束，新学期新气象，希望同学们养成良好的作息规律和学习习惯。会计学院新学期将采用新的教学方式，会更加注重实践，注重理论知识的实际应用，多采用APP来辅助教学，拓宽同学们的视野，使同学们成长为适应社会需求的应用型人才。”
护理学院沈怡老师表示自己新学期的教学计划在假期之前就已拟好，又经学院工作会议上与经验丰富的老教师进行交流后所确定下来的。功夫不负有心人，经过精心准备的教案在“第一周”的课堂上受到了各个班级的同学的喜爱。沈怡老师说：“讲到相对枯燥的知识，就会穿插一些课本没有的知识来吸引学生注意。”
护理学院张禹念老师认为，通过学校对“第一周、第一月”教学工作的严抓，让老师与同学都得到有效监督，在巡课的外观刺激下调整好心态，有效地促进了师生快速回归本职角色。提及同学们开学第一周的表现，张老师表示从巡课的情况来看，同学们仍处于较兴奋的阶段，对知识的吸收能力还未回归，相信同学们很快能够找到状态。
会计学院党总支王沣副书记经过“第一周”对会计专业各个班教学情况的巡视，认为老师跟同学们总体的状态较好，对于个别还没调整好学习状态的同学，建议同学们多来教学楼感受学习氛围调整自身状态，放下手机、多阅读，并回顾上一学年学习情况做好总结，反省自身的问题，做好新学期的学习规划。
