为深入学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，按照暑期文化科技卫生“三下乡”相关要求，以实际行动投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施。铜仁幼儿师范高等专科学校“助力脱贫·青春追梦队”一行15人在思南县塘头镇太平村开展了为期一周的送温暖献真情助力脱贫志愿服务活动。
7月8日上午，出发前，校领导朱保贤及院领导李方泽、代晓明对即将出发的十四名学生及杨禹芳老师寄予深切的厚望。李方泽要求同学们一定要在带队教师的指导下，团结协作、全力以赴，力争圆满完成预定的各项实践任务。出发途中恰遇大雨，让我们经历了第一次考验，特别是在思南县塘头收费站转车时，在铜仁幼儿师范高等专科学校驻村干部余强老师的带领下，所有志愿者上下齐心冒着大雨，将所有物资成功转入换乘车上并平安达到目的地太平村。到达目的地，服务队对太平村20多户人家进行了走访调查。走访过程中村民们十分热情，主动与我们交流 ，愿意告知我们他们生活中的苦与乐。实践队伍全部成员分成两队前往不同方向，分别对村中部分家庭的饮食情况、生活状况和经济收入等进行了访问，在本次访问过程中，部分村民表示之前是挑水喝、泥巴路，下雨天“外面下大雨，家中下小雨”。近年来，国家“精准扶贫”各类政策实施，农村基础设施建设发生了翻天覆地的变化，生产生活条件都很方便，农村绝大部分贫困户摘下了贫困“帽子”，过上了幸福的生活。
7月9日上午，为帮助贫困落后地区人民群众特别是青少年儿童提高普通话水平，“助力脱贫·青春追梦”志愿服务队分成两个小分队在太平小学开展“推普助力脱贫”专项活动，活动主要以开展普通话小课堂、做推普小游戏和张贴海报宣传为主。首先是开展普通话小课堂，小课堂分为室内课堂和室外游戏两个部分组成。课后志愿者与小学生开展了 “写大字说普通话” 的推普小游戏。游戏分成小朋友队和志愿服务队，要求全场以普通话交流，不许说方言，游戏输的一方要念一段绕口令或者唱小歌曲。与此同时另一个小分队通过张贴海报、发放宣传资料等宣传形式走进村里，深入家庭，向每一位在家的村民详细讲解说普通话的重要性及意义。
7月10日上午，为增强贫困落后地区青少年儿童的文化素养和素质拓展。志愿服务队在太坪小学开展“教育关爱”支教系列活动，此次活动主要面向太坪村留守儿童及周边其他各村部分小朋友，活动形式主要以儿歌故事、舞蹈、简笔画，室内文化素养和室外素质拓展课为主。支教活动由素质拓展和文化素养组成。支教内容主要有开展课业辅导、课堂教学“趣味数字画画”音乐识谱、手工制作等。室外素质拓展主要是亲情陪伴、儿童舞蹈、儿童益智游戏等。
