守好“责任田”，护好“一校人”
人民利益高于一切！
不期而至的防控疫情斗争，既是对党员干部的一次党性考验，也是对教育治理体系和治理能力现代化的一次集中检阅。连日来，全国教育系统干部挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，全力以赴投身疫情防控阻击战。
只有及时向师生发布疫情防控相关信息，才能有效稳定师生情绪，更好地抗击疫情。教育部、各省级教育部门和各高校，充分利用新媒体平台发布疫情防控信息、知识，以及奋战在一线的教育医护人员典型故事。地方教育部门和高校纷纷通过校园网、微博、微信公众号、教师群、学生群、家长群等网络渠道，采取发布通告、温馨提示、给师生一封信等方式，向广大师生、家长进行疫情防护知识宣传，宣传戴口罩、勤洗手、少出门等卫生防护常识。
湖北省作为此次疫情的原发区，春节后教育秩序的恢复，牵动各方的心。为打赢这场疫情阻击战，湖北省委教育工委、省教育厅以及省委教育工委省教育厅防控指挥部先后出台了《关于持续做好有关工作联防联控打赢疫情防控阻击战的指导意见》《关于全省中小学校在疫情防控期间开展网络教学的指导意见》等文件，落实战时体制，持续夯实由各市、州、县（市、区）教育行政部门主要负责人任组长、各高校党委书记和校长任“双组长”的防控工作领导体制，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线，把防控工作各项任务落实到具体单位、落实到具体人。同时，要求全省教育系统加强对学校的全封闭管理，加强聚集性活动管理，并根据辖区教学规模和条件，整合教育资源，通过网络、电视、移动终端等方式，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑，保证各中小学推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习，做好延期开学期间教学安排组织及提前做好开学准备工作。
为帮助广大医护工作者、师生和人民群众做好心理防护，湖北省委教育工委、省教育厅发挥教育系统和高校人才优势，组织全省高校心理健康教育中心专家，紧急筹备开通心理支持热线，开展网络心理辅导。
为最大限度阻断疫情传播扩散渠道，防止因人员聚集增大传染风险，北京、浙江、陕西、甘肃等地决定当地大中小学、幼儿园2020年春季学期延期开学，同时暂停校外培训机构线下培训活动；上海市在推迟春节开学的基础上，为最大限度地减少人员流动，阻断疫情传播扩散渠道，要求各级各类学校学生在开学前不提前返校，并暂时关闭学校体育场馆等设施、场所。
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1月21日以来，全国各地教育系统相继实行疫情日报和零报告制度，全面了解师生假期外出情况，及时掌握动向，做到精准摸排，跟踪核查师生身体状况，准确及时上报信息，不漏报、迟报、瞒报、错报。
背上背包，戴上学校发的口罩，伴随着浓重的消毒水气味，在武汉大学湖滨片区的一幢宿舍楼内，管理员陈大爷开始了一天的工作。
2020年寒假，共有894名武汉大学学生留在珞珈山。疫情伊始，该校即成立了新型冠状病毒感染肺炎防控指挥部，启动应急预案，尽最大努力为留校学生提供便利，全力保障他们的身心健康。
学校给每个人配发口罩，每天检测体温，食堂饭菜送到宿舍门口，各学院专门为留校学生建微信群，辅导员每天在线询问学生身体状况，及时推送学校各类通知和防疫知识。谈及这些做法，武汉大学水利水电学院留校学生刘双郡感到非常安心。
华中科技大学推出疫情防控专题网站，集中发布学校防控疫情工作相关信息，并通过微校园、校主页、官方微信、官方微博等多个平台加强宣传，强调学校师生避免前往人员密集场所，加强室内通风，勤洗手、戴口罩，注意个人及环境卫生。
校园是教育系统战“疫”的主战场，师生员工的
