根据教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）的通知》及青海省教育厅办公室《关于进一步加强和改进职业院校学生心理健康工作的通知》精神，认真对标教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）的通知》总要求，进一步推动文件精神落地见效，全方位积极稳步推进心理育人工作，建立起面向全体学生的全方位、多渠道的心理健康教育实施体系，保证心理健康教育的全面开展，青海卫生职业技术学院心理健康教育研究中心结合2023年学院心理健康教育工作的实际现状，于2023年12月5日晚开展了面向2023级新生班级的由班级心理委员、班长、团支部书记参加的主题为《危机心理干预》的培训。
主讲教师赵凤教授从心理危机的定义、心理危机的分类、心理危机的反应、大学校园心理危机产生的主要因素、影响个体对危机心理反应的因素、心理危机干预等方面通过列举实例、引入故事进行了讲解，有来自护理系12个班级的共41名学生参加了培训。
通过此次培训，对构建“院级主管领导—心理健康教育研究中心（学生工作处）—系学生管理部门（辅导员、班主任）—班级心理委员（宿舍）”四级心理危机预警系统，实施以班级为本的心理健康教育模式，全院上下形成心理健康教育的合力，起到了有力的促进作用。同时，对班级心理委员、班长、团支部书记等能够简单识别危机心理，遇到异常情况时第一时间向辅导员、系学生管理部门负责人报告，及时采取干预措施，防止危机事件的扩大化，避免由于危机事件对学生身心健康造成不良的后果，为营造和谐、平安校园环境，必将带来积极的影响作用。
