8月12日至8月15日，为期四天的“产教融合育数字时代新人 AI探索启大学生活新途”新生产教融合研学之旅画上圆满句号。
当求知的目光遇上产业前沿，这场研学之旅便有了超越课堂的深远意义。新生们纷纷在朋友圈留下感悟，在手机备忘录珍藏思考，在文档中记录收获，用文字定格这场产教融合研学之旅的每一个闪光瞬间。
何林东
广西民族大学相思湖学院数字科技学部-智能工程学院2025级智能车辆工程专业
这次的研学之旅让我深刻领略了吉利在智能科技领域的卓越成就，不仅点燃了我未来加入吉利团队的职业梦想，更让我为选择这所学校感到无比自豪。学校为我们搭建了如此高水平的实践平台，在产教融合的每一个环节都倾注了大量心血，只为助力我们成长成才、实现优质就业，这份为学子成长铺路的赤诚之心，令我动容。
罗杭
数字科技学部-信息工程学院2025级计算机科学与技术专业
十分感谢学校给予的这一次研学机会，这几天的所见所闻，我认为不是为了找到标准答案，而是为了打开对于未来发展的思路！以往的教育会专注于书中理论，而“行路难”，此次研学正是学校打破了这一局限，让我们欣赏到了“路”上的风景，也了解到了在时代发展中的机遇与危机。现在，我对大学有了一个全新认识，也清楚地认识到南宁数科并不是传统的、千篇一律的大学，是一个有创新意识的大学，这也让我更加期待未来的校园生活。
廖嘉盈
数字人文学部-语言科技学院2025级播音与主持艺术专业
初入校园就被学校学习环境和所获得的成就吸引，也被学校老师的耐心、关心、用心所打动。研学中，我开始以从业者的视角思考专业发展；实地观摩行业运作，建立起了理论与实践连接的桥梁。整个过程中的见闻与体验，正在重塑我对未来的想象与规划。
郑聆美
数字人文学部-外国语学院2025级印度尼西亚语专业
通过此次研学，我实实在在感受了各个专业在未来的多种可能性。学校对人才培养、学生就业规划的用心，这次研学减轻了我心中对未来的迷茫，对我大学四年乃至职业发展都有了思考，也让我对未来四年学习生活的地方产生了热爱。
陈栎
数字艺术学部-智能交互学院2025级数字媒体艺术专业
这次研学活动，不同于走马观花式的企业参观，我们深入生产线与研发中心，与一线工程师面对面交流。这种沉浸式体验让我看到了知识在实际生产中的转化过程，打破了“艺术”与“工业”的人为界限。作为新生，学校鼓励学生突破框架、探索未知的务实作风与跨界视野给了我极佳的第一印象。
丘启宁
数字艺术学部-智能交互学院2025级智能工程与创意设计专业
兴趣是行动的源头活水，研学之旅结束后，我对新能源汽车产生了浓厚兴趣，开始主动查资料、看视频，甚至想学点编程，看看能不能把课堂知识用到实际里。这次研学让我意识到，学习不再只是为了考试，而是为了能做出真正有用的东西。
周黄成
数字经济学部-数字经济学院2025级跨境电子商务专业
出发前，执行校长刘开南教授叮嘱我们要用眼睛观察，用头脑思考，如何利用科技创造价值。回程时，我不断回味所见所闻，深刻领悟到：唯有持续学习，将人工智能技术与本专业深度融合，才能迸发更大能量，为未来发展贡献更多可能。
朱思颖
数字经济学部-智慧管理学院2025级财务管理专业
通过这次研学，感受到了学校的独特魅力，就如同吉利的人才经营理念那般“尊重人、成就人、幸福人”。这段经历，让我对自身未来的发展有了一定的指向性，明白自己站在怎样的时间节点，应该朝着怎样的方向前行。
黄丽霞
数字治理学部-数字法学学院2025级法学专业
此次学校组织的研学是一个非常有意义的活动。它不仅帮助我认清自己的缺点，还提前在我的心中埋下了“数智科技”的种子。学校校长、老师、学长学姐亲切地为我们解答疑惑，带领我们开启了新世界的大门。
申旭廷
运动与智慧康养学院2025级社会体育指导与管理专业
在研学开始之前，执行校长刘开南教授告诉我们，学历固然重要，但能力更为关键。这让我很受触动。在实地研学的过程中，我深刻感受到学校为学子成长所倾注的心血，也从中获得了许多真诚的建议，为我未来发展指明了方向。
当青春梦想碰撞科技力量，这场产教融合研学之旅，在每位学子心中描绘出未来发展的蓝图。学校的倾力投入、企业的深度参与、学子的热情探索，这次产教融合启蒙体验不仅搭建了成长桥梁，更点燃了拥抱数智未来的创新火种，在创新驱动的时代浪潮中找到专属成长坐标，找到连接自我与未来职业发展的路径，完成从深刻认知到坚定实践的成长淬炼，绽放出绚烂的青春光彩！
