近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布2026年度“数字化与人工智能背景下职业教育教学改革及教材建设创新研究项目”立项结果，湖北生态工程职业技术学院智能制造学院教师张驰、石龙标老师主持申报的教研课题《人工智能赋能〈木业产品三维数字化设计〉课程及教材一体化建设创新研究》成功获批立项，标志着学院在职业教育数字化转型、人工智能赋能教学改革与教材建设领域再获新突破。
课题聚焦“人工智能+职业教育”深度融合，以《木业产品三维数字化设计》课程为切入点，探索AI技术赋能课程建设与教材开发的一体化创新路径。项目将围绕三维数字化设计技术的教学应用、智能教材开发、课程资源建设等方面开展系统研究，旨在构建具有林业生态特色的数字化教学新范式，为培养适应智能制造时代需求的高素质技术技能人才提供支撑。
近年来，智能制造学院积极响应国家教育数字化战略行动，持续深化“三教”改革，鼓励教师探索人工智能、虚拟现实等新技术与教育教学的融合创新。此次立项是学院推进“五金”建设的重要突破，也是智能制造学院服务林业产业数字化转型升级的具体实践。
下一步，项目组将严格按照教育部职业院校信息化教指委的要求，扎实推进研究工作，确保项目高质量完成，力争形成可复制、可推广的职业教育数字化改革经验，为学校“双高”建设和内涵式发展贡献力量。（撰写：石龙标 编辑：王蕾）
