为深入贯彻《教育强国建设规划纲要》，全面落实浙江省关于学习型社会建设、终身教育体系构建的部署要求，加快推进温州市社区教育数字化转型、促进社区学校校长社区教育服务能力及专业水平提质升级。4月27日-28日，由温州开放大学主办的温州市社区学校校长专题研修班在温州开放大学顺利举办。全市各县（市、区）社区学院分管负责人、乡镇（街道）社区学校校长等130余名基层骨干参训。活动由温州开放大学终身教育指导中心主任郭高腾主持。
本次研修班紧扣数智赋能、学分融通、队伍提能、基层提质等核心主题，特邀省内专家精准授课、系统指导。浙江开放大学终身教育处副处长江立飞，金华开放大学原社区老年教育学院院长、学分银行金华分部负责人邵玲，浙江开放大学海宁学院终身教育处处长诸姝赟分别作专题讲座与经验分享，为温州社区教育高质量发展注入先进理念与实践动能。
江立飞以《数智赋能学习型社会建设的浙江实践》为题，系统解读全省终身教育顶层设计与政策框架，全面阐释 “省 — 市 — 县 — 镇（街）— 村（社）” 五级贯通数字化学习体系，深入介绍 “浙学通” 平台资源整合、数据互通、场景创新、学分互认核心功能，精准剖析签到管理、数据反馈、平台运维等共性短板，强调各级机构要强化管理员配置、切实提升数字化运营能力，并现场答疑解惑、破解实操难题，为温州社区教育数智化转型提供指引。
诸姝赟结合海宁实践，围绕学分银行标准化体系建设、学习成果多元归集、积分广场市场化运营、“积分 + 货币” 创新支付、校企协同育人等内容分享鲜活案例，介绍微证书、区域学习共同体等创新模式，客观分析跨区域规则统一、成果转化落地、社会认知提升等现实挑战，为基层拓展服务场景、激发学习活力提供可复制路径。
金华开放大学原社区老年教育学院院长、学分银行金华分部负责人邵玲以学分银行制度演进与实践创新为主题，系统回顾国际国内政策脉络与浙江探索历程，重点分享金华三级服务网络构建、学习成果归集、精准数据管理、积分激励应用、课证融通转换等典型经验，提出中高衔接、场景拓展、政企校协同等发展方向，推动学分银行从管理导向向服务导向战略转型。
温州市将以此次专题研修为契机，深化数智技术与社区教育融合，持续规范学分银行建设运营，拓展普惠性学习服务场景，不断提升社区教育服务质效，为打造教育现代化强市贡献力量。（通讯员：李弟恩 编辑：韦微静）
