7月16日，铜仁幼儿师范高等专科学校“向阳花开·萤火黔行”实践团走进基层，开设“少年当自强”主题书法公益课堂。以笔墨为媒，把传统文化教育融入趣味教学，在一笔一画之间，为乡村少年种下自强不息的精神种子，以实践行动落实“三下乡”社会实践服务使命。
趣味启思，识字之间叩问初心
“小朋友们，你们认识黑板上这五个字吗？”课堂伊始，队员吴春花以提问互动的形式拉开本次书法课的序幕。面对“少年当自强”五个大字，孩子们睁着好奇的眼睛，认真思索、小声跟读，清脆的童声在教室内此起彼伏。
随着吴春花带领大家齐声诵读，课堂氛围瞬间活跃起来。简单的识字互动，迅速抓住孩子们的注意力，打破传统文化课堂的枯燥感。对于实践团而言，这不仅是一次识字教学，更是一次直击孩童内心的精神启蒙。
寓理于教，故事之中读懂自强
“为什么我们要书写少年当自强？”带着孩子们的好奇心，吴春花结合生活实例，讲解《少年中国说》的经典段落。用树苗迎风生长、练习舞蹈咬牙坚持、画画反复尝试的日常小故事，阐释“天行健，君子以自强不息”的深刻内涵。
摒弃生硬的说教，吴春花将家国大义转化为通俗易懂的成长道理，告诉孩子们遇到困难不轻言放弃，坚持做好力所能及的小事。润物无声的讲解，让“自强”二字悄悄扎根在孩子们的心底。
挥毫运笔，一撇一捺磨砺志气
正式书写环节，孩子们迫不及待拿起铅笔，在田字格里认真临摹汉字。志愿者穿梭在课桌之间，俯身手把手纠正握笔姿势，细致讲解汉字间架结构。“‘少’字撇捺舒展，好似小鸟展翅；‘年’字竖画挺直，如同青松挺立。”
孩子们凝神落笔，写完一字便兴奋地举起作品互相展示，一句句“我写的强字像小超人”，尽显孩童独有的天真烂漫。墨香萦绕教室，笔尖落下的不仅是汉字笔画，更是一堂意义深刻的成长精神洗礼。
一笔一划书写少年壮志，一言一行传递精神力量。本次书法公益课堂跳出单纯写字教学，让孩子们感受书法魅力，厚植自强品格。下一步，“向阳花开·萤火黔行”实践团将持续深耕乡村美育志愿服务，以文化浸润童心，播撒精神火种，用青春行动诠释青年担当。（作者：吴春花、张羽洪、黄礼怡）
