10月14日下午，广州珠江职业技术学院在行政楼101会议室召开教学工作会议。校领导、二级学院院长（教学部主任）、副院长、院长助理（教学助理）、实训中心负责人、教学科研处相关人员参加会议，会议由教学科研处处长晁培丽副教授主持。
会上，教学科研处副处长潘桂洪副教授通报了近期教学巡查总体情况。当前学校教学运行总体平稳，汇报中展示课堂秩序良好的现场图片，同时指出部分课程课堂管理存在薄弱环节。要求各二级学院压实主体责任，对照巡查反馈做好检视整改，持续规范日常教学行为，抓实理论课堂与实训课堂管理，不断涵养优良教风学风。
晁培丽处长对前期部署的教学专项工作推进情况开展跟进督促，要求各二级学院对照既定工作计划，加大推进力度，及时梳理工作进展，补齐实施过程中的短板，规范过程材料归集，确保各项教学建设任务落地见效。会上通报：《青年教师成长导师制实施办法》即将印发实施。该办法遴选副高及以上等符合条件的教师与青年教师结对帮扶，并配套相应课时激励，助力青年教师业务能力快速提升。
王飞生副处长就学校科研工作作专题部署。对照办学能力评估指标要求，进一步明晰广州珠江职业技术学院立足技能型办学特色的科研定位，坚持“错位发展、有所为有所不为”思路，恪守服务区域发展、深耕应用研究、促进成果转化三项工作原则。学校持续拓展科研资源供给渠道，统筹推进科研骨干专项培训，强化课题申报全链条指导，健全科研支撑保障体系。会议要求各二级学院切实扛起科研主体责任，加快科研团队组建与科研骨干培育，依托青年教师成长导师制建强科研人才梯队；提前谋划各类科研项目布局，推动科研工作提质增效，压紧落实2026—2027学年各教学部门科研指导性任务，引导教师主动参与课题申报、论文遴选等科研实践，以高质量科研赋能学校内涵建设。
高歌副校长作会议总结，并部署下一阶段重点工作，提出四点要求：一是进一步完善教学应急管理机制。健全教师突发情况紧急联络与报备流程，明晰各类突发状况上报路径，保障教学运行平稳有序。二是持续打造有效课堂。持续深化教风学风建设，强化理论课堂与实训环节全过程管理，将提升课堂教学实效作为教学管理的重要抓手。三是抓实项目化教学改革落地。推进项目化教学改革过程中，须同步强化课程思政建设，推动思政元素有机融入项目教学各环节。四是推动科研与师资双向赋能、协同发展。抢抓地方科研政策机遇，做好青年教师科研规划与业务指导。
通过本次会议，进一步统一思想、明确路径。各教学单位将锚定人才培养核心目标，落实好各项工作部署，统筹推进教学改革与教研科研建设，助力学校办学能力稳步提升。（文/姚姣月 图/李依栩）
