近日，浙江省教育厅公布2026年浙江省学生资助育人工作典型案例名单。浙江水利水电学院建筑工程学院吕晓丹老师撰写的案例《不止值班，我们一直在场——“值班室微阵地”赋能发展型资助育人新路径》，学生工作部木台力甫·木沙老师撰写的案例《执笔绘梦·点石成“金”——一名受助学子以匠心反哺的蜕变记》从全省734篇推荐案例中脱颖而出，成功入选112个省级典型案例。
一直以来，学校紧扣立德树人根本任务，统筹推进资助与育人工作，坚持扶困、扶志、扶智相结合。把关怀融入日常陪伴，精准对接受助学生成长需求，挖掘受助学子成长故事，记录学子受助成长、心怀感恩、匠心反哺的蜕变历程。下一步，学校将认真学习借鉴全省典型案例的先进经验，继续深耕发展型资助育人，持续创新育人模式、拓宽育人路径，讲好资助育人暖心故事，培育更多自立自强、知恩向善的青年学子，推动学校资助育人工作高质量发展。（文：布尔玛西·图尔荪）
