10月28日至29日，北京工商大学召开建设一流本科教学研讨会。学校副校长李朝鲜出席会议，各教学单位负责人、各系（教研室）主任、教师代表、教学秘书、有关职能部门和教辅单位负责人等90余人参加了会议。会议由教务处处长左敏主持。
李朝鲜副校长就学校建设一流本科教育作专题报告，从对一流本科建设的感性认知和理性分析、工作重点与主要任务、要防止的五种不良倾向、基本原则进行深度思考，提出建设一流本科是学校建设、发展的内在要求和必然选择，是学校建设、发展的追求目标，更是一种进取状态和实践过程，是学校建设、发展的相对要求和比较结果。他谈到，一流本科的前提条件是生源、师资、管理、服务和硬件，显示标志是学生的成才与成长、社会的评价与认可、就业的水平与质量。他阐述了一流本科建设的工作重点和主要任务：一要树立以生为本、以学定教、全人教育、教研并重、实践育人的“五大”教育理念；二要突出诚信教育与自信教育、全过程教育与全课程教育、线下教学与线上教学、传统课堂与社会课堂、传承知识与激发创新的工作重点；三要细化一流专业、一流课程、一流师资、一流管理、一流服务的主要建设任务。为防止一流本科建设的五种不良倾向，他强调：第一，优质人才培养是大学永恒的主题，绝对不能“跑题”；第二，教学工作是大学全部工作的中心，绝对不能“偏心”；第三，课程建设是教学基本建设的核心，绝对不能“脱核”；第四，教学方法改进是课程建设当前的重心，绝对不能“失重”；第五，教学质量提高，是教学方法改进的目的，绝对不能“无的”放矢。他指出，要始终坚持“一流本科”建设的正方向，努力积累“一流本科”建设的正能量，积极推动“一流本科”建设的正精进，全面实现“一流本科”建设的正效应。
