5月10日下午，江西工程学院工会组织了近200青年教师前往市郊百丈峰开展登山活动。这次登山活动不仅让青年教师们欣赏了美景、锻炼了身体,同时为大家起到了加深感情交流、搭建沟通平台、增强自信进取，克服心理惰性，磨练挑战毅力的作用。在活动中，学校领导与青年教师亲切交谈，调研了解他们的教学生活情况，畅谈学校创新发展思路，并勉励每位教师要珍惜当前的教学工作环境、工作条件，不断提高学校创新教育教学工作水平。
青年教师是学校教学的主力军，对青年教师的培养是提高学校创新教育教学工作质量、实施素质教育的关键之一。活动的开展，增强了学校青年教师的集体观念、协作意识，为转变教育思想和教育观念,逐步树立正确的教育观、人才观、质量观起到了引领作用。
桃李不言,下自成蹊——重师德教育，立师之根本
捷克教育家夸美纽斯曾说“太阳底下没有比教师的职业更崇高更优越的了。”德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中曾说过,“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我国汉代杨雄认为“师者，人之模范也。”
江西工程学院全校形成“立德树人，师德先行”的普遍意识，并确定了师德师风建设的四个工作定位：一是进一步提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的职责；二是进一步提高教师的职业道德水平，不断规范教师的教书育人行为。大力弘扬艰苦奋斗，无私奉献，务实求真精神，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教；三是进一步引导广大教师树立先进教育理念，着力解决师德师风建设中的突出问题。自觉遵循教育规律，不断提高教育质量，杜绝个别教师对教育教学工作敷衍塞责，向学生推销一些专业学习相关资料等损害教师形象和声誉的师德行为；四是进一步推进师德师风建设工作的改进和创新。把师德规范的主要内容具体化，规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。
仰之弥高，钻之弥坚——多维度创新培训活动,规范引领教师发展
为提高青年教师的业务水平和工作能力，历年来，由学校教务处和人事处对新入职的青年教师进行了严格的教育教学培训工作，为学校构建一流的师资队伍起到了关键作用。今年4月份以来，由学校教务处及相关单位部门的安排下，学校成功地开展了青年教师双语教学及青年教师计算机培训工作。在培训过程中，学校领导高度重视，严格筛选国内外知名教师开堂授课，教务处严格把好培训教学质量考核关，学校所有青年教师积极参与培训活动，十分珍惜学习机会，勤于刻苦钻研，收到了良好的培训效果。
除此之外，江西工程学院开展形式多样的培训活动，提升教师队伍的综合素养。
一是强化学习，开展形式多样、覆盖面广的研讨活动，同时邀请国内外专家来学校讲学，外派教师学习，开拓视野，优化观念；二是开展优质课的观摩活动，鼓励骨干教师、科研带头人上示范课，开拓进取，通过专家引领，引导全体教师提高教学技能；三是着力调动教师的教学和教研积极性，完善导师工程制度及奖惩制度等，积极引导教师热心于教学教研，积极投身教育实践，不断提高自身素质；四是注重实践，教研交流研讨、教育总结活动等，引导教师完善自我；五是学生监督，定期开展领导信访接待日活动，以及历年来，学校隆重举行”五四”评优表彰大会，促进教师专业化、人才化成长；六是推行信息技术，举办多次现代教学技术培训会和开展能力测试，帮助教师与时俱进，全面提升。
