3、举行心理漫画展。活动的主旨是：对自身心理动因的探讨与追求。具体要求是：我心我画，通过心理漫画投射出大学生潜意识层面的信息，使其潜意识的内容视觉化。校园心理漫画的主旨，是让学生表达生活、学习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等，尽量展现学生丰富的内心世界；不刻意追求画面的专业性和艺术性，强调学生对现实的接受与肯定，对未来的期许与向往，探讨成长和生命的发展，分享个体对理想、人生的感悟与追求。
4、在学生中组织心理素质拓展活动。在活动中一是强调参与者的体验，以观察、表达和行动的形式进行。二是分享和交流，参加者要分享他们的感受或观察结果，并把这些分享的东西共同交流，从活动中总结归纳，提取精华，三是搞好现实生活的应用，将这些体验具体应用到日常的学习和生活中。
5.加强心理健康测评的档案管理，做好预防干预工作。要求各分院及时向学校心理咨询中心转介有较重心理问题的学生，加强与学校心理咨询中心联系，以便及时提供心理帮助。（通讯员：于永清）
