相关新闻5：麻醉学系举行学风建设调研座谈会
麻醉学系于5月11日在顺庆校区和高坪校区分别举行了两场学风建设调研座谈会。会上，同学们将自己所在年级、班级的同学在学习生活中所遇到的问题进行了汇总梳理，主要针对学风现状、教师授课及思想动态等问题与在座的老师们进行了交流。麻醉学系党总支书记兰海涛主持会议并在会上表示，麻醉学系将紧紧围绕“立德树人、成长成才”这一根本中心，抓住老师和学生两条主线，认真落实整改当前存在的问题。他希望同学们明确目标，增强自觉性，认真对待每一门课程，做一名全面发展的大学生。系办公室、学生科、实验室老师及50余名学生代表参加了座谈会。
相关新闻6：药学院开展“大学习、大讨论、大调研”专题活动
5月11日，药学院开展了“大学习、大讨论、大调研”专题活动。活动中，与会人员结合药学院现状及自身岗位工作，围绕制度管理、硬件建设、师资队伍建设、科学研究、学科建设、学生培养以及对外交流和发展思路等方面的内容展开了热烈讨论，提出了许多有益的意见和建议。药学院院长周春阳在会上分析了学院当前发展所面临的形势，他希望全体教职员工在“大学习、大讨论、大调研”活动中进一步强化忧患意识，结合自己的岗位工作，群策群力，积极查找学院发展过程中存在的问题，努力寻求解决思路和整改措施，为实现学校和部门“十三五”规划奋斗目标贡献应有力量。
相关新闻7：外国语言文化系开展“大学习、大讨论、大调研”务虚会议
5月11日，外国语言文化系结合中期教学检查开展了“大学习、大讨论、大调研”务虚会议。系党政领导、各科室、教研室主任、教学秘书、教学督导参加了会议。会上，系党总支副书记田川传达了学校有关会议文件精神，要求各科室从实际出发，以“三大活动”为契机，坚持政治理论学习，立足本部门实际情况和学校发展，开展大讨论，讲成绩同时讲问题，从而扩大思路，促进发展。各部门要结合教学教研及学生管理，开展调研，坚持定期开展师生座谈会，及时把握教学和管理脉络，促进教学相长。系主任杨小刚结合中期教学检查情况，对课堂教学、教学运行、教研活动等方面进行了总结。在肯定工作的同时，也指出了存在的问题，他要求大家结合学校审核评估整改方案和系内整改措施，落实责任，积极改进，推动临床专业认证工作。会上，与会人员还针对系部发展、教学教研、试卷批改、学生培养、论文指导等问题进行了热烈讨论。
相关新闻8：扎实开展“大学习、大讨论、大调研”活动，坚定不移推进护理学院稳步发展
5月13日下午，护理学院举行了“大学习、大讨论、大调研”专题会。院党政领导及全体教师参加了学习讨论，会议由院党总支书记刘中俐主持。会上，刘中俐领学了习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”和彭清华书记的讲话精神，传达了学校关于开展“大学习、大讨论、大调研”的通知文件精神。会议强调了开展好“三大活动”的重要意义，要求各级党员干部、教职员工一定要按照学校的统筹部署和学院的具体要求，坚持求真务实，注重统筹兼顾，以学习讨论调研的成果来推进学院各项工作，以取得的实绩来检验活动实效。领导干部要带头示范抓落实，时刻保持干事创业的冲劲和闯劲，用力干好自己的本职工作；教职工要将“三大活动”与部门、教研室工作紧密结合，以高度的责任感、使命感和更为饱满的热情投身到教学中去，以扎实的工作业绩迎接学校第七次党代会的召开。与会人员围绕会议主题，结合本院实际，就专业建设、教育教学质量、学科发展和未来发展思路等问题展开了积极热烈的讨论。
相关新闻9：管理学院召开“大学习、大讨论、大调研”专题务虚会
5月14日下午，管理学院召开了“大学习、大讨论、大调研”专题务虚会，全体教师参加会议。会议组织学习了《全省教育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案》及关于《在全校开展“大学习、大讨论、大调研”活动的实施方案》。会上，大家根据当前高等教育尤其是医学教育的新形势、新要求，结合学校发展的新机遇、新挑战，以“新时代建设区域性高水平医科大学的道与路”为主题展开了积极而热烈的讨论。对管理学院发展定位与愿景、发展中存在的问题以及今后努力的方向与措施等，进行了认真的探讨，统一了思想和认识。同时，还对专业建设、学科发展、科研和教学能力提升、文化建设、院（系）管理制度等，提出了建设性意见和建议。管理学院将对此次专题务虚会形成的积极成果，进行认真总结和提炼，以促进学院各项工作创新性开展，推动学院发展再上台阶。
相关新闻10：学校办学现状与发展思路调研组到学工部开展调研
5月14日下午，由发展规划处，人事处、国有资产管理处、计划财务处、党办院办、审计处、采购与招投标中心部门负责人组成的调研小组到学校学工部开展了专题调研。学生处（学工部）、校团委全体班子成员和职能科室成员参与调研。调研会上，与会人员结合学校办学现状、发展思路以及内控机制建设就学生资助、心理健康教育、学生思想政治教育、就业指导、招生工作、学生社团工作、创新创业、第二课堂、辅导员队伍建设展开了富有成效的讨论。大家一致认为，通过大学习、大讨论、大调研，不仅增进了部门之间的交流与联系，也在信息共享、工作配合以及共同创新工作思路方面起到积极作用。
