为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实全国教育大会精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，提高青海卫生职业技术学院医学检验技术专业理论和实践教学水平，促进院校合作教学交流，提升师生职业技能素养，加强学生基本技能训练，紧密结合检验职业教育改革发展进程，优化人才培养方案，制定核心课程标准。日前，医学检验技术专业在学院会议室召开人才培养模式及课程体系建设研讨会。青海大学附属医院韩喜明主任检验师、青海省中医院车文忠主任检验师、青海省康复医院杜建梅主任检验师、青海省人民医院牟晓明副主任检验师等7位专家以及青海卫生职业技术学院院长袁宁教授、教务处处长刘建强副教授、医学技术系主任肖杰华副教授和医学检验专业全体教师参加了此次会议。
本次研讨会由系主任肖杰华主持，首先，袁宁院长介绍了青海卫生职业技术学院医学检验技术专业的发展历程，教务处处长刘建强对医学检验技术专业提出相关专业要求，要求医学检验技术专业的教师主动下临床，与临床检验专家多交流沟通，加强临床学习、充实资源，建立长期的院校合作。专业负责人鲁文青老师汇报了2019年医学检验技术专业人才培养方案。其次，各位专家根据专业负责人汇报的人才培养方案进行探讨，青海大学附属医院韩喜明主任提出增加医学实验室安全与质控，强调生物安全与质控在检验专业的重要性。省中医院车文忠主任建议增加病理检验技术课程的课时，目前病理检验在我省较欠缺，为以后从事病理检验工作打下基础。省人民医院牟晓明副主任提出加几周见习，早接触临床，为理论的学习做好铺垫。另外，其它的专家根据目前教学现状、课程设置进行了深入的研讨。最后，袁宁院长对检验专业教学工作提出意见。一是通过专家的建议和指导要落实检验专业人才培养方案，培养目标、课程目标、毕业要求，加强调研认真修改医学检验技术专业人才培养方案；二是要求教师多下临床，与临床专家多交流学习；三是以能力为本，开展课程教学，将课程的教学内容对应到岗位需求的能力之上，整合教材、重构教学内容。
通过此次专业建设研讨会，医学检验技术专业的所有教师收益很大，对下一步人才培养模式及课程体系建设有重要指导作用。医学检验专业将采纳临床专家的意见和建议，对现在的人才培养方案及课程进行调整。
