为贯彻落实党的二十大报告中“重视心理健康和精神卫生”的战略部署，织密“校—院—班—寝”四级守护网，强化心理委员队伍专业化建设，10月10日，川北幼儿师范高等专科学校心理健康教育中心在文心楼506会议室举行“2025年秋季学期心理委员赋能培训”。全校56个新生班级70名心理委员、各学院心理辅导站教师及中心专职教师参加培训。
本次培训设置三场系统性专题授课与一场户外素质拓展活动，内容兼顾理论深度与实践操作性。其中，川北幼儿师范高等专科学校学生工作部部长罗宇以《心理委员职责明细》为题，从角色定位切入，系统阐释心理委员 “观察员、宣传员、支持者” 的三重身份，着重强调 “保密、及时求助、中立客观” 工作原则，同时结合典型案例，深入解析班级心理动态监测的重点群体与关注方向。心理专职教师吴伊帆聚焦心理危机识别与干预，通过情景模拟互动，详细讲解心理危机三级识别标准及 “观察情绪、倾听信号、评估风险” 实操三步法，并现场指导心理委员建立 “班级心理晴雨表”，实现动态化管理。心理专职教师淳敬松则聚焦技能落地，现场演示朋辈支持核心技巧，系统教授 “共情式倾听”“非评判反馈” 等实用沟通方法，同时发放《心理委员手册》，手册涵盖职责流程、技能提升、常见问题应对等内容，为心理委员开展日常工作提供清晰实操指引。
三场专题授课结束后，校大学生心理健康联合会组织全体参训人员开展户外素质拓展活动。在 90 分钟的互动中，通过 “心灵互助承诺墙”“小组协作挑战”等环节，有效打破院系壁垒，推动跨班级朋辈支持网络的搭建，进一步强化团队协作意识。
心理委员既是校园四级心理健康防护体系的“神经末梢”，也是师生心理健康的“第一响应人”，大家表示将始终“以手册为纲、以关怀为魂、以转介为责”，将培训所学切实转化为“时时放心不下”的行动自觉，共同筑牢校园心理健康安全“防火墙”。
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