6月16日下午，四川三河职业学院在第二会议室召开2026级人才培养方案制（修）订培训会。校长彭钢，副校长蒲先祥、王华，各教学单位院长、教学副院长、教办主任、各专业负责人（带头人），以及评建办、学工部、招生处、就业指导中心、教务处等职能部门负责人及相关人员参会。会议由蒲先祥主持。
会上，教务处处长丁小林组织学习了《四川三河职业学院2026级人才培养方案制（修）订指导意见》及相关文件精神，为方案制（修）订工作明确了基本遵循与操作规范。评建办主任高朝祥围绕专业能力图谱与课程能力图谱的编制内容展开专项解读。
蒲先祥阐述了此次人才培养方案制（修）订的三大改革方向：学时调整，总学时控制在2500-2650学时，1-4学期完成课程教学，第5学期集中开展综合性专项实践；课程整合，依据专业教学标准自主设计课程并做好标注；加大过程性考核力度，实现与状态数据采集平台实训项目数据的闭环管理。
各职能部门结合工作实际提出建议。就业指导中心提出加强产教融合与校企合作，构建"就业—培养—招生"联动机制；学生处建议在安全教育、心理健康教育等课程中深度挖掘课程思政元素。
王华要求各学院深入分析就业专业对口率，将职业岗位能力培养精准融入人才培养方案，构建"院—校—省—国赛"四级比赛机制，扎实推进"岗课赛证"融合，深耕课程思政建设，打造"一院一品"专业特色活动。
彭钢作总结讲话，提出三点要求：高度重视人才培养方案编制，突出能力本位；做好四个关键回应——明确修订标准、推动教学关键要素联动改革、深耕校企合作与产教融合、积极拥抱教育数字化；强化组织保障，各二级学院院长亲自抓、带头学，确保方案"真做、实做、落地"。
此次培训会为2026级人才培养方案制（修）订工作指明了方向，为推动人才培养质量再上新台阶提供坚实保障。（撰稿人：先霞）
