韩菲，湖北国土资源职业学院汽车与机电学院智能网联汽车专业负责人。荣获省技能赛教师赛一等奖、教学能力比赛二等奖。
在湖北国土资源职业学院汽车与机电学院，有这样一位党员教师：她把"四有"好老师的标准刻进每一节课、每一次实训、每一项课题；她是汽车教研室主任、智能网联汽车技术专业负责人，2025—2026学年学校"师德师风标兵"、汽车与机电学院教师韩菲。
初心寻根——"为人师表"，是把一件件小事做到底
"教师从来不是简单的'教书'，而是以人格塑造人格，以灵魂唤醒灵魂。"从走上职业院校讲台的那天起，韩菲老师就把"为人师表"四个字刻进了心里。她自觉恪守新时代教师职业行为准则，坚持廉洁从教、以德立身、以德立学、以德施教。
对待学生，她真诚关爱；对待教学，她严谨细致；对待岗位，她勤勉担当。在专业建设、学生管理、实习指导等多项工作中，她以身作则、率先垂范，以扎实的工作作风和良好的师德形象赢得师生广泛认可，2024、2025两个年度连续获评年终考核优秀。"师德不是挂在墙上的标语，而是日复一日的言传身教。"她是这么说的，也是这么做的。
使命践行——以赛促教、以赛育人，把学生送到产业最需要的地方
"教育不是灌输，而是点燃；不是约束，而是唤醒。"韩菲老师紧跟新能源与智能网联汽车行业技术发展态势，持续优化课程内容与教学方法，积极推进课堂革命与课程思政建设。2024年，她主持建设的《新能源汽车电气技术》课程思政案例获批校级典型思政案例，相关教学成果获评校级课堂革命典型案例，实现了专业教学与思政育人的有机融合。
她把赛场当课堂，把竞赛当练兵。2024年，她代表学院参加湖北省职业院校教学能力比赛，获团体二等奖；2025年获大学生职业规划大赛教师赛铜奖；2026年斩获湖北省技能竞赛智能网联汽车赛项教师赛一等奖。
比个人荣誉更让她在意的，是学生的成长。2023年至2026年间，她坚持利用课余和周末时间指导学生备赛训练，因材施教、悉心指导，多次带队在省级技能竞赛中斩获二等奖，培养出一批批综合素质过硬的高素质技术技能人才。
产教融合——把企业真实项目"搬进"课堂
"我们面对的不是几十个学生，而是几十个家庭的希望，更是产业转型升级的未来。"作为专业负责人，韩菲老师主动对接区域汽车产业需求，积极推动校企协同育人。2024年，她对接小鹏汽车主持横向课题《小鹏汽车数据标注》，组织团队完成点云全流程标注任务，项目内容紧贴企业真实岗位需求，有效支撑了实践教学改革和学生岗位能力培养。该课题于2026年获评"中国车谷"产教联合体产教融合优秀案例。2025年起，她牵头推进车路协同系统实训室、智能座舱系统实训室两大专业实训室建设，着力补齐智能网联汽车专业实训硬件短板。实训室建成后，将为技能实训、竞赛训练和项目化教学提供坚实平台，切实提升专业办学能力。
教研相长——把教学中的难题当成攻关的方向
"以研促教、教研相长"，是她给自己定下的成长路径。立足教学实际开展科研，韩菲老师取得了扎实的积累：公开发表专业学术论文2篇，获批实用新型专利1项，主编教材1部，主持立项校级精品在线开放课程1项、校级科研课题1项。她持续完善课程体系、更新教学内容、改进教学方法，着力解决专业教学中的重难点问题，以教研创新支撑专业建设和人才培养。这些成果没有停留在纸面上，而是反哺课堂、融入教材、转化为学生听得懂、用得上的真本领。
严管厚爱——把育人做成一项有温度的工程
2025年以来，韩菲老师兼任机电2403班辅导员。"严管厚爱"四个字，是她班级管理的真实写照。她坚持通过主题班会、谈心谈话等方式，及时掌握学生思想动态和生活状况；积极帮扶困难学生，培育优良班风学风，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观与职业观。所带班级班风正、学风浓、凝聚力强，获评校级先进班集体。学生陈玉波、廖徽，在"一带一路"技能大赛中先后斩获湖北省二等奖、国赛三等奖。同时，她长期承担汽车专业校外实习指导工作，全程跟踪学生岗位实习，及时解决实操难题，协助学生适应岗位要求，注重学生身心健康和职业行为规范，把"全过程、全方位育人"落到了实处。
清风正气铸师魂，初心如磐再出发
从普通教师到教研室主任、专业负责人，韩菲老师用最朴素的方式诠释着"以德修身立教、以技匠心育人"的真谛——她不是没有疲惫，而是心中始终装着学生；她不是没有困难，而是把每一道难题都当成育人的契机。荣誉是肯定，更是鞭策。她说，她会继续坚守三尺讲台，守住育人初心、铸起师者风骨，为培育更多高素质技术技能人才，为学校事业高质量发展，贡献自己全部的光和热。
