为进一步优化实验教学条件，统筹推进实验室资源集约建设，广州软件学院分别于10月20日、10月27日分两轮组织召开2027—2028学年教学实验室建设项目论证会。本次论证由教务处牵头，教务处处长张明军主持。会议邀请学术委员会成员及校内外同行专家，对各学院申报的实验室新建、改造项目逐项开展论证，重点围绕教学需求真实性、设备配置必要性、资源建设重复性三个核心维度严格审查。
本次论证坚持需求导向，紧扣专业教学实际。专家组指出，本轮建设要以课程排课与教学实效为牵引，把资源精准投向算力升级、设备更新、空间扩容与合规达标四类刚性需求——既回应人工智能、大模型等新兴课程的算力需求，也持续优化基础实验教学条件，充分保障学生实验实训需求，更对接网络安全等级保护相关规范要求。
评审专家组对各项目方案的可行性、经济性、可持续性从严把关，围绕设备采购时序、技术参数适配、实验室开放共享等方面提出优化建议。论证全过程突出集约统筹、高效共享原则：高算力设备按照教学实际规模按需配置、分期推进；建设内容体量较大的项目采用分步实施思路，优先依托现有机房资源统筹排课；新建项目严控重复建设，最大化用好已有办学条件。经质询答辩与方案修改完善，各项目方案进一步贴合一线教学实际。
徐祥副校长在总结讲话中强调，实验室是落实立德树人根本任务、支撑高水平应用型人才培养的重要载体。本轮论证紧扣需求牵引、资源集约、质量为先的导向，要求把有限办学资源优先保障一线教学急需。各学院要压实主体责任、加强协同配合，推动项目落地见效。
两轮论证覆盖软件与人工智能、数字媒体、智能制造、网络与新媒体、数字经济、网络空间安全等多个专业方向，凝聚形成立足教学、统筹共享、集约高效的实验室建设共识。下一步，教务处将梳理汇总专家意见，持续推进项目落地实施，为师生打造稳定、高效、适用的实验教学环境，助力应用型人才培养质量持续提升。（来源：教务处通讯员：肖佳）
