11月6日下午，南昌市2026年国家义务教育质量监测结果应用案例评选分享座谈会在豫章师范学院信息楼四楼学术报告厅举办。南昌市教育局总督学杨华根，豫章师范学院党委委员、副校长陈露出席会议。市教育局义教科、督导室、教科院相关负责人，各县（区）教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办督导负责人、获奖案例撰稿代表，以及豫章师范学院教务处、教学评估与督导中心、教育学院相关人员参会。
本次座谈会由南昌市教育局主办、豫章师范学院教育学院承办，旨在深化国家义务教育质量监测结果应用，发挥优秀典型案例的示范引领作用。本次评选覆盖全市12个县（区），共征集参评案例150篇，涉及十余个学科，延伸至心理健康、劳动教育、家校协同等领域，最终评出优秀案例45篇。
陈露在致辞中对参会领导、专家和代表表示欢迎。她介绍，豫章师范学院有着百年师范办学传统，坚守教师教育主业，把服务地方基础教育作为立校之本。近年来，学校主动对接南昌基础教育改革发展需求，成立基础教育督导研究中心，与市教育局督导室及各县（区）携手，在监测数据解读、结果应用、案例培育等方面开展了扎实有效的工作。她希望以此次会议为契机，深化各方在人才培养、教学研究、实习实训、课题攻关等方面的合作，助力南昌义务教育优质均衡发展。
杨华根作总结讲话，对后续监测结果应用工作作出部署。他强调，要立足全局深刻把握案例评选定位，正视当前在精品案例、数据实证、推广价值等方面存在的差距；要聚焦2027年实验区建设收官之年重点任务，坚持问题导向找准短板、落实协同帮带促进共进、强化评选牵引打通转化链条，以此次座谈会为新起点，把案例做深、把应用做实，确保在收官之年交出一份高质量答卷，打造出质量监测结果应用的“南昌样板”。
在经验交流环节，进贤县、青云谱区、东湖区一等奖代表分别围绕“心理科学赋能教学”“区域教育标准化治理”“劳动教育校本化实施”分享实践案例经验。评审专家代表同步点评，并与获奖单位及教师代表就案例打磨开展研讨交流。
此次座谈会为全市国家义务教育质量监测结果应用搭建了交流互鉴的平台，推动监测结果从“数据”走向“行动”、从“经验判断”走向“循证决策”。豫章师范学院将继续发挥教师教育传统优势和基础教育督导研究中心平台作用，深化与市、县（区）教育行政部门及中小学校的协同合作，为南昌义务教育优质均衡发展提供智力支持和人才支撑。（供稿：教育学院 图：唐鑫堃 赖鑫楠 编辑：周梦琪）
