少年轻狂，中学生处于容易情绪化的年龄段，选择这些极端、激进的方式，的确有失妥当，需要老师和家长理解他们并有效疏导。更重要的是改革考试制度，多层次、多渠道、多方式选择人才，让学生不再是学习机器。当然，这需要国家层面统筹解决。
具体到实际中，学校和家长要反思，继而改变对学生的管理教育方式。要明白，在信息时代，学生早已不是知识的被动接收者了。
现在的学生从小视野开阔，头脑灵活，对计算机、网络技术比成年人还要在行，不然不会想到并做到“黑”教育局网站。
他们更有表达的勇气。江苏这名高中生能够写出洋洋洒洒的《做美好的自我》，之前有河北省衡水中学的毕业生写了《重点中学》，中国人民大学附中毕业生钟道然写出了《我不原谅》，都直指教育问题。更小的反抗者是两个10岁的小女孩，画了一本“专为6～12岁天天被家长骂的小孩编的书”《斗妈大全》：“你老妈骂你的时候，你可以看着其他地方，想别的事，不管不听；你老妈使劲骂你的时候，你可以装哭（使劲儿点）”这些图文并茂的招数，获得点评：“虎妈狼爸有多少，斗妈大全就有多厚。”
自古英雄出少年，有思想、有勇气的孩子终将成大器，这其中当然少不了家长、老师的正确引导。已经推行10年之久的新课程改革的一个重要目标就是：鼓励学生独立思考。那么，当这些学生真的开始思考并说出想法后，老师和家长们没必要恐慌，先要容得下他们的批判，再给他们表达的平台，之后就更容易达成一致的目标。
