为弘扬教育家精神，夯实青年教师队伍建设，持续提升青年教师教学素养与专业能力，江苏省南通中学举办校级青年教师教学比赛。
本次比赛分教学设计、课堂教学两大环节，考核内容贴合课堂实际、聚焦教学本源。参赛教师准备充分、潜心钻研，教学设计思路清晰、架构完整；课堂节奏把控得当，师生互动氛围热烈，充分展现出江苏省南通中学青年教师扎实的专业功底、独特的教学风格与昂扬向上的精神面貌。
本次评审团由校内学术委员会成员、学科骨干教师，以及市直管理中心、市教科院教研员共同组成。评审组严格对照评分标准现场打分、集中研讨，最终评选出特等奖2名、一等奖8名、二等奖10名。
在总结表彰会上，蓝寿军校长对参赛教师的教学语言、板书设计、课堂逻辑与师生互动等核心基本功做了精彩点评，对全体参赛教师饱满的教学热情、出色的课堂驾驭能力予以充分肯定，他勉励全体青年教师以优秀选手为榜样，正视短板、精进提升，在日常教学中苦练基本功，真正做到以赛促教、以赛促学。
鞠九兵书记结合自身从教经历与真实案例，为青年教师带来一堂意义深刻的成长课。他分享了自己从初登讲台到深耕课堂的成长历程，并提出青年教师成长路上的四大要求：深耕教研，钻研教材、课标与学情，把握学生认知规律，着力打造深度学习课堂；凝心协作，积极融入学科团队，依托集体备课、听课评课互通经验、共促成长；坚持阅读，广泛涉猎教育理论、学科前沿与人文经典，以丰厚学识涵养课堂；坚守课堂，立足教学主阵地，认真对待每一节常态课，精益求精打磨教学品质。
鞠书记寄语全体青年教师：南通中学的百年荣光，源于一代代教育者的坚守与奋斗，希望青年教师勇担使命、加速成长，接过发展接力棒，以青春之力续写学校发展新篇章。
此次教学比赛，既是一次教学技能的全面检阅，也是一次教育理念的深度践行。学校以赛事为平台，为青年教师搭建起展示风采、交流学习、反思精进的桥梁，有效激发了教师队伍的成长活力。接下来，学校将持续完善教、研、训、赛一体化培养体系，依托多元举措，助力青年教师从站稳讲台迈向引领课堂，为培育全面发展的时代新人筑牢根基、贡献力量。（图文：教科处 编辑：镇丹丹）
