李琦宇，黑龙江外国语学院国际商学院国际商务专业毕业生，中共党员，凭借“俄语+专业”的复合型优势，成功入职大同市恒安一中，从龙外实践能手转变为晋北基础教育的新生力量，用青春与坚守践行育人使命。
课堂创新：以商务案例激活俄语教学
“同学们看，这个中俄跨境电商平台的物流优化方案，正是老师大学时参与过的实战项目……”在大同市恒安一中的俄语课堂上，青年教师李琦宇正将自身积累的国际商务案例，巧妙转化为生动的教学素材，让枯燥的语言课堂变得鲜活有趣。从龙外国际商学院的“实践能手”到晋北基础教育的新生力量，这位24岁的共产党员，正用“俄语+专业”的复合优势，在黄土高原上书写着新时代青年教师的育人华章。
龙外深耕：以复合型能力筑牢成长根基
在龙外求学的四年里，李琦宇始终践行“商务为体、俄语为用”的成长路径，兼顾专业学习与实践锻炼，全面提升自身素养。作为国际商务（俄语方向）专业首批“课程思政”示范生，她不仅以专业排名前3%的优异成绩蝉联奖学金，扎实掌握国际贸易、商务谈判等核心知识，更凭借商务俄语证书（B2）的硬实力，在“一带一路”国际商务谈判模拟赛中带领团队斩获东北赛区特等奖。担任院学生会主席期间，她勇于创新、主动作为，打造了“中俄青年商贸文化周”特色活动，将《国际贸易实务》课程知识转化为沉浸式商务谈判实训项目，该活动现已成为学院国际化办学的标志性品牌活动。
教学实践：以专业优势创新育人模式
“商务思维的沉淀让我更懂如何设计教学逻辑。”在恒安一中的教学实践中，李琦宇结合自身专业特长，独创“商务情境俄语教学法”，实现了专业知识与基础教育的有机融合。她将《国际市场营销》中的STP理论转化为课堂分组任务，让俄语教学摆脱枯燥记忆，变得情境化、生活化；同时，把《中学俄语》课程内容与地域特色、时代主题结合，设计成“一带一路”文化探秘系列微课，激发学生学习兴趣。这种“专业反哺教学”的创新模式成效显著：她所带班级在期末统考中俄语平均分提升13分，两名学生在“俄语世界杯”中学生组别斩获华北赛区奖项，用实力证明了复合型人才的教学价值。
薪火相传：以龙外精神践行育人使命
“当年在龙外实训室演练的商务俄语谈判技巧，现在都成了教学设计中的‘秘密武器’。”在最近与母校的沟通交流中，李琦宇向学弟学妹展示着自己的课堂视频：当看到中学生们用流利的俄语，自信介绍大同跨境电商试验区的沙盘模型时，在场师生无不惊叹。这位年轻的党员教师，始终牢记离校时导师的嘱托：“要让我们培养的复合型人才，在各行各业开花结果。”如今，她正用实际行动践行这份嘱托，在基层教育岗位上发光发热。
初心致远：以资源共建赋能基层教育
如今，李琦宇并未停下前行的脚步，而是主动搭建母校与基层教育的桥梁，正与龙外国际商学院共建“基础教育俄语教学资源库”，将自己大学期间精心整理的42个俄语情景对话模块，逐一转化为贴合中学教学实际的素材，助力提升基层俄语教学质量，让龙外的育人成果惠及更多学子。
使命担当：诠释复合型人才的基层价值
从松花江畔的龙外，到雁门关外的黄土高原，李琦宇用“专业筑基、外语赋能”的成长轨迹，生动诠释着新时代外语类人才服务基层教育的无限可能。正如她在教师日记中所写：“当商务思维遇见教育情怀，每个平凡的讲台都能成为联通世界的窗口。”未来，她将继续以党员的责任与担当，坚守基层教育一线，用专业与热爱，陪伴学子逐梦成长，让教育的光芒照亮黄土高原的每一个角落。
