不办重点班，不代表没有择校的愿望
凤凰网教育主持人：北京择校问题一直很严重，中央关于教育改革决定中提出，不设重点学校重点班，您觉得此举能改变择校情况吗？
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：可能会有一定缓解，但是我觉得很难根治。因为上一所优质的学校，此心人皆有之，不管你说你是学习孩子的综合素质好一点，还是综合素质一般一点，他都想上一个好学校，这是我觉得学生，包括家长普遍的心态。那么另一方面呢，就是说现在优质的教育资源不很均衡，在北京市也好，或者是在某一个区域也好，就是这样的一些好的学校，所谓好的学校，毕竟还是少了一些，所以就造成了这个。作为一般人的心态，都想选一个好学校，客观上优质资源学校又很不均衡，数量偏少，所以这个择校热。但你想，我说北师大附属实验中学校长，我们不叫重点学校了，但是北师大实验中学这个主体是客观存在的，那么它的近百年的文化，它优质的师资，优良的校风，校风学风，在这儿搁着呢，他不会因为他不叫重点学校了，他的优质资源就没了，对吧。
所以人家还会希望选择是不是能够来这样的好学校，所以这个东西不是说你不办重点班，他就没有择校之愿望。
凤凰网教育主持人：其实问题还是优质教育资源它不均衡。
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：对，现在国家在推进教育均衡化发展，这是一个根本性的问题，教育均衡发展，我觉得确实是个比较漫长的过程，因为它不是说我给这个学校投入几个亿，我把的硬件条件一改变，它就变成优质资源校了，优质资源校是一个长时间形成的一种文化的积淀，这个东西是非常漫长的。
低领留学不能过于盲从
凤凰网教育主持人：可能是咱们中国竞争确实太激烈了，也可能是择校问题把大多家长给难到了，现如今低龄留学生越来越多，这些现状的背后很大原因是家长们希望孩子"换个活法"，感受国外教育，您如何看待这个问题？
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：我相信，就是做出这样选择的一部分家长，他还是有他的道理，我不好说他们明智和不明智，也许对有些人是明智的，也许对有些人是不明智的，所以不能一概而论，就是因为这个东西完全跟家庭的教育，跟孩子自身的素质、能力相关，有些孩子在国内他的自制力就已经比较差了，如果在国外，再没有适当的监护、约束，那么他放任自流，出现问题，这也出现过很多问题，对不对，进去容易毕业难，这样的情况是出现过的。当然也有些个发展地非常好，所以这个东西不能一概而论，我觉得要求充分地了解国外教育他的长与你孩子的这样一种发展，他自身地优势，要结合起来考虑，所以不能过于盲从。
凤凰网教育主持人：国外的一些名校，如哈罗公学、伊顿公学这种，也是我们国内好多家长，国内好多学校，学校的老师们非常向往的。您觉得国外的基础教育，有哪些方面做得特别好，值得我们中国来借鉴呢？
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：我觉得呢，国外的一些教育它非常强调孩子的这样一种自主和独立意识的培养，以及自主与独立能力的培养问题，在这个方面我觉得我们国内的教育还是有一些确实的，就是孩子一出生，家长就要想方设法的为他设计好所有的路径，似乎孩子不需要做这样的思考，也不需要让你费那么大的心里去选择，你只要好好给我念书就是了。所以我们的孩子被抱着，被牵着手，被领着走的，生怕他摔跤，生怕他出毛病，这种心态普通存在，事实上，我觉得这可能真的不利于这个孩子未来的，今后走入社会，这样的一个独立的成长，我觉得可能是不利的。
在国外呢，他的家庭教育，他的基础教育这一块是非常注重这些的，比如说要选择一个什么样的课程，那么孩子你自己要拿注意，人家课程你本身就具有充分地选择性，层次性，那么给孩子提供了一个可选择的一个空间，那么就要求你孩子你自己去想，我将来想干什么，我自己有什么优势，所以我要根据这样一些问题想明白了以后，我要选择什么样的课程，还有呢，他有大量丰富多彩的，各种各样的学校活动，来培养孩子这种个性，来培养这种自主的精神，独立的意识，那这些东西我觉得是我们国内的基础教育要特别向人家学的地方。
