学校有义务对家长进行家庭教育培训
凤凰网教育主持人：基础教育阶段，“家校结合”非常重要。您认为家长和学校在孩子成长中应该充当怎样一个角色？
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：第一个呢，我觉得现在学校有这个义务对家长进行的这个，对家长要做一些个教育培训。（是学校对家长进行培训？）对，我们有些家长呢，他虽然在他的某一个工作领域他是非常能干的，但是呢，在教育孩子问题上，有的时候我觉得束手无策，其实可能有些家长，就说在如何培养教育孩子方面也是需要给他进行培训的，我觉得这个是学校应该做的，这是一个方面，给他提供一些教育专业方面的一些知识和技能。第二，在教育孩子问题上需要家校要达成一些教育共识。（就是要一致，是吗？）要有一些教育层面的，或者对孩子成长规律认识层面的一些共识，我觉得这样才好家校配合。
另外一个呢，我觉得要让家长多了解一些孩子，不仅仅要了解孩子在家里面的表现，也要了解孩子在学校的表现，在学校参与各种课程学习，参与学校各种活动，人际交往等等方方面面，就是孩子在学校的一些基本表现家长要了解，如果家长不了解这个方面，他只是片面地去了解孩子，这是不利于对学生的教育的。
事实上，家长跟学校这种相互地了解，是我们做好学生教育的一个，我觉得还是一个蛮重要的一个途径，因为没有了解就没有教育，教育的一切不能是单方面的，必须是有针对性的，所以增强家长跟学校老师之间地这种沟通，而且这种沟通我觉得还应该常态化，不能一个学期就一次家长会完了，其实现在作为网络这样一个技术平台，其实将来这种家校的活动，应该会更频繁一些，有了一个很好地路径了，在这方面是应该加强的。
一看到学生就皱眉头的老师做不好教师工作
凤凰网教育主持人：我们国家的教师入门门槛不高，只要各类师范学校毕业即可，除个别名牌院校外，这类学校普遍招生质量不高，这决定了教师整体队伍质量的参差不齐。近两年频频爆出一些教师做令人无法容忍的事情，您认为，我们该如果加强师德建设？在您眼中，一个一流的老师，一个好的老师是什么样的老师呢？
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：简单地说吧，师德为上。一个是关注老师的师德，高尚的师德，一个是呢，老师的这种师能吧，就作为一个教师你应该具备的一些从教的能力，所以师德和师能这两个纬度，这两个肯定是缺一不可的，但是谁应该是首位呢？师德是首位，师德是首位。
凤凰网教育主持人：其实像师能的话，我们可以从学生的成绩来评判老师到底教的怎么样，他的教学能力怎么样，但是师德的话，很难有一个评判的标准，咱们学校有什么这种标准吗？
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：我们倒没有系统地研究过这个所谓师德的标准，但是我觉得呢，有几个纬度可以让我们来对师德，老师的师德方面进行着力的培养，一个呢，我觉得要想做一个好的老师，他对于教育的认知要达到一定的水准，就是说我们从事的这样一种工作，它的意义所在，它的价值所在，这个东西是应该给老师们有一些引领的，在这方面的资源也很多，就说让每个老师意识到自己所做这份工作你要有一种使命感，要有一种责任感，对吧，从这个角度我觉得要给老师一些个教育。
另外呢，就是我觉得要关注老师们的，就是说从爱学生，他的情感投入的角度也要给老师一些，一个好的老师一定是非常爱学生的老师，一个一看到学生就皱眉头的老师做不好教师工作。但是这并不是说老师，就是说看到学生的一些问题他就怎么怎么样，而是说你把学生当成自己的孩子一样，那样去倾注自己的感情的时候，你的教育的态度会发生变化，你的责任感会增强，甚至你的一些手段什么的，方法什么的都会有所变化，所以这个东西我觉得情感层面要注入爱，这也是我觉得是师德方面的一个非常关键的一个问题。
“实验”二字意味着不断地探索，不断地进行变革
凤凰网教育主持人：校长是一所学校的掌舵者，引领着学校的发展方向，您想把北师大附属实验中学校长带向何方？ 能否谈谈学校未来几年的规划。
蔡晓东（北师大附属实验中学校长）：现在我们实验中学应该说在北京也好，在全国也好，应该说已经有了一定的知名度了。作为中国的中学来说，中学校长，还有我们中学的教师，我们这样一个团队，还是应该有这样一个抱负的，要世界级的名校，在我们国内呢，我希望我们北师大附属实验中学校长，能够努力地去践行我们“实验”二字，其实“实验”二字意味着要不断地探索，要不断地进行变革。创新，我觉得我们实验中学应该做我们中国基础教育改革的这样一种探索者，要做这样一个，甚至应该作为一个领头羊吧，我觉得这也应该是我们的责任。从内涵上来说呢，我们要真正地按照教育的规律去做，按照学生的成长规律去把我们的学校的教育实实在在地办好，这也是我做了校长以后，我给自己提出了一个两真的要求，即做真教育，真做教育，如果我们在内涵上真的能够以这两真的要求来增强我们的内在的这样一种品质，我相信我们外在的一些定位和目标它也是容易达成的。
凤凰网教育主持人：感谢蔡校长的分享，谢谢！
